【讲出你的考研故事】三跨考生单纯的坚持

【讲出你的考研故事】三跨考生单纯的坚持

先报个人基本信息吧:现在研三,教育。

     三跨,是跨地区跨学校跨专业。本科专业是英语,本科学校不是师范,是和师范校氛围不同,距离北京很遥远。所以,我现在的专业,在当时的我看来其实是很陌生的。英语专业的学生跨专业考研的很多,在我的本科同学中,有后来考上新闻的,哲学的,经济的,金融的,法律的,等等。有些同学从很早就笃定以后要读的专业,比如法律,从大一开始就旁听法学院的主干课,两三年下来基本上两个专业的课都听下来,这是着手很早的;但我在决定考教育学之前,完全不知道还有这样一门学科,汗一下……

      现在教育学实施全国统考已经有两年了吧?所以可能就专业复习而言,我的经验可能没有多大的借鉴性,但鉴于平时接触的一些师弟师妹偶有问起考研的事,我的回忆还能给他们一些帮助,那不妨也写出来。分享。大概现在对大三及以下的师弟师妹会比较有用。

      大学四年,总是觉得,大三是最痛苦的,这时候开始有很多念头,面对未来,也要开始选择,考研与否,大概也是要在这个时候做出决定。在所有的准备工作开始之前,请先明确自己的选择,要工作还是要考研?考研要结合自己的兴趣、特长、个性特点,专业的特点,这些都不用多说,很重要的一点,不要盲目跟风考研。在这个决定上,我并没有花太多时间,结合种种因素,自己的愿望、父母的愿望、自己的学习特点等等,在大三下学期之初,思想越来越激荡的时候,呵,很快确定自己要考研。然后希望自己能够研究生毕业后当老师。
        一直以来,对想要考研的弟弟妹妹,我首先告诉他们的,一定是信息很重要。信息包括很多方面,从你开始萌生考研的想法,总是大概会有一个方向,专业,学校,地区,大多数人一开始都不是很明确,没关系,查,从所得到的种种信息来论证自己的选择。在这个社会,信息来源渠道之多就不多说了吧,但就考研而言,个人觉得最重要的还是网络和同学朋友,baidu是个好东西,可以帮你一点一点地锁定目标,一开始别怕想法多,就从头脑风暴开始,尽管拿关键词去百度,给自己多一些认识。我05年开始准备搜集考研的各方面的信息时,经常上的论坛是考研论坛,名字就叫考研论坛,现在应该也还存在,里面有分学科也有分学校的讨论区,很适合刚开始想法还不是很确定的时候去看看。我一开始锁定的地区就是北京,很简单的想法,也没有明确之后的发展什么的,就是想来。本来是要考本专业的翻译方向的,但是,尽管本科专业学得还可以,但通过网络检索之后,就掌握的信息来看,北外不敢贸然报,北二外名声不太好(那时就是这样以为的,呵),接下来就是北师,结果很失望地发现北师英语竟然不提供参考书目(至少我那年是这样的),招的人也少,而自己在北师没有同学朋友,在北京其他学校也没想起谁能帮忙的,于是在自己看了一段时间翻译理论的书之后心里的疑惑渐渐加重,最终在和同学的一次聊天中,放下了考本专业的想法。同学问起,你既然这么没有把握,自己又对教育感兴趣,为什么不考虑考教育学呢?于是,我开始考虑他的建议,开始关注教育学这样陌生的学科,就是大量地广泛地搜集信息,让自己认识它,接近它,最后确定,就是它了。这里我要说的是,我的考研经历,自始至终,信息基本上都是自己在网上扒拉来的,可惜的是在目标范围内没有朋友能帮忙,如果你决定考研,除了网络,能够多从朋友那里得到信息的话,那是最好的。
      小结一:明确自己的选择,广泛搜集信息来论证自己的选择。

  从大三下学期一开始到决定考教育学,花了两个月左右的时间。五月份就开始拿着教育学第一本参考书开始翻阅,但那时课程多,基本上就是偶尔翻翻,所以这段时间并没有算进我全部的考研进程中。大三结束后,我和身边也打算考研的同学开始买政治的材料,我忘了当时买的哪一家的了。在我的本科学校,考试的图书去学校周边的书店,如果你不是很明确要买哪一种,那没关系,老板会比你更清楚,从他们那里会得到很好的推荐。关于政治的参考书,我们买的就是那种有所有几个板块(马政经、毛概等)详细知识的那种;然后是真题一本,后期的时事材料一本。就我的经验看来,基本上就这三本就够了,至于其他的,大纲当然可以翻翻,但是如果你周围也有同学考研的话,那大家合买一本就够了。这里要插一句话,就是考研最好找到考伴,可以不是考同专业的,但有些共通的东西大家可以共享。考研么,在经济上也是要有一笔投入的,能省则省。接着前面的政治说,我一直都是文科,所以从心理上面不太怵,也没有报班,当然我们也有同学报了辅导班的,各种都有。上考研辅导班是很累的,我去替同学听过一次课,也听同学说起,辅导班基本上都是在大礼堂一上就是一整天一整天的,很容易产生疲劳,有些班连桌子都没有,就只有一块板子搭着做做笔记,很考验人的。所以报了或者打算报班的同学,当时我们有同学的做法是,几个人合报一个班(用一个人的名字几个人分担学费),分着去听课作笔记,最好带好各种工具,录音的工具尤其重要。这样,效率可能会高一些。另外,报了辅导班就不要再去买参考书了,辅导班里都有自己的教材的吧。再具体到政治考试,可能对文科生来说,马政经是最难的,但也有说法称马政经其实是最简单的,弄懂基本的原理各种问题都迎刃而解了;毛概有一些史实要记;邓论(现在是毛邓三了吧?)和时事结合的比较紧密;马哲在我看来是最简单的,要理解;当代吗,多关注时事。当然,关于政治的复习,再多查查相关的信息,我做不到把它说得太具体。很重要的一点是,要培养良好的答题方法,复习时文字题没必要去一定要答,但是,文科的同学应该都很清楚,师大的同学在这方面应该也很有经验,就是答题要注意条理,一二三四点标清楚,注意把握关键。
  小结二:找到共同作战的考伴,一路同行;政治考试注意方法。
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  • bnuwh 蛋蛋币 +20 蛋蛋网感谢你的贡献^_^ 2008-10-9 11:14

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三跨考生单纯的坚持(2)

话匣子一打开就有点收不住,条理性不是很强,见谅:) 尽量多写一些可能有用的东西。
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     关于英语
      可能对英语弱一点的同学会有些用。
      本科是英语的考研时选择跨专业考的很多,多少有一些优势。在我的考研学习中,用在英语上面的时间确实不多,参考书也不多:一本二手的单词书,一本真题,一本阅读,一本写作。单词书是星火的,还是很厚的一本,后来出的星火都分册了,薄薄的便于携带,而我是把书给肢解了;星火的单词书在我们那时还是比较受推崇的,有例句有辨析,不知道现在流行什么。我没有刻意去背单词,整个过程就是从头到尾浏览了一遍,权当保住语感了,有人单词就背了好几遍的,我是相当佩服,这个因人而异。英语学习是循序渐进注重积累的,所以要早着手,而且作为从掌握或加强掌握一门工具的角度,早点开始没坏处,每天不用花太多时间,根据自己的情况,最好是保证每天都有。其他的,一直觉得阅读是现在英语考试中很重要的一部分,分值大,所以,每天练个一两篇的,也是贵在坚持,可以比单词晚一些开始。写作,参考书都大同小异,选一本自己看得顺眼觉得性价比高的就行。注意方法,考研英语写作很注重连接词的使用,除了一头一尾写好些,剩下就是些连接词了,多用些however\hence\thereby\consequently\之类表示逻辑起承转合的词,不出意外,分就不会太低了。真题,不要急着开始,也别堆在最后才开始做,留个一两套在最后模拟考试一下,其他都可以根据自己的复习进度来当成单项练习肢解开来作。因为如果总是把一套真题当成考试来做,一来要很大块的时间,二来如果做得不好,会很影响情绪的。
    总的看来,我在英语上面花的时间并不多,基本上把英语当成其他复习的调剂,看累了别的就看看英语。最后阅读练习题也没有全做完,写作嘛,也是最后浏览了一下参考书自己心里有个底。对于本科是英语而跨专业考研的同学,这是个优势,但要拿很高分也并不是很容易的事情。这一点,对于平时英语就比较好的同学来说也是一样,合理分配时间比较重要。

关于专业课
    真正的考研路从九月份才开始。由于跨专业考研,我在专业课上花的时间比较多,毕竟是从头开始学。我和同宿舍以及附近宿舍考研的同学组成了共同学习小组,那时我们学校有一栋楼,是传统考研楼,每到九月份以后考研的同学就开始驻扎在里面,但是一开始学校不让我们长期占位,所以我们分工,每天由一个人占好位子。和我的同学们相比,我要考的专业显得很另类,于是我把自己的四本指定参考书都包上书皮,准备好笔记本,一点一点开始学。其实,考到教育学里面的,有不少都是外专业的,很多都是像我一样以前一点都没有接触过相关的东西。可能相对于其它跨专业的情况来说,跨到教育学里面是相对简单的,即使在现在实现统考的情况下,加了一些心理学、研究方法方面的内容,我想也是一样的。
    自学的过程还是很有趣的。面对全新的内容,每天的学习之后都会让人有一点点幸福感,因为依着兴趣在一点一点接近一个全新的领域,而之前自己一些零星的想法如果在课本中找到解释,遇到一些契合,也会让人变得快乐起来。所以,即使在遇到问题时不像其他同学一样可以互相讨论,互相商量,也不会太苦恼。从图书馆里翻出几本仅有的教育学方面的书,在网上不停地找答案。就这样每天看书,自己思考,也乐在其中。至于具体到专业课的学习,当时加入了一个全国教育学考研的群,在前期的准备中了解了一下教育学的大致情况;常上考研论坛,那时还上木铎,找到了真题,也有一些前辈给的具体的复习经验,很受用。
    以下这些是自己当时找来的一些学习经验,现在都不知道出处了,贴上来大家一起看看(这是针对06及以前考北师教育学的,现在统考会有所不同,一定注意):

“教育学原理复习纲要
教育学(将王道俊《教育学》与黄济《现代教育论》统一起来,每一个问题先列举旧的或统一说法或观点,然后是新的观点。)
分四部分
一。教育的基本原理1、教育本质论(教育学与教育的发展史、教育本质、现代教育)
2、教育基础论 (社会基础、哲学基础、心理基础、教育与人的发展)

3、教育目的论
4、教育制度论

二、教育的基本问题
1、课程与教学论(课程论、教学论包括教学媒体、现代教学论、课外活动论、教师论)
2、德育论(德育概论、现代德育论、将体育、美育、劳动技术教育列成表格形式放到德育论一章中对比的看、)
3、教育管理论(学校管理论、现代教育管理论)
4、家庭教育论
三、教育研究方法
四、教育发展的展望
  按照这个目录将两本时代不同的老、新教育学有机的融为一个整体来做笔记,就可以有一个整体的认识。我是这样来做的。然后根据所要考的方向有所重点的将对应的章节充实放大!

中外教育史复习是最令人头疼的,但只要把握住线索和重点就有的头绪。中外教育史复习的重点在于教育思想史,北京师大历年考题也有这样的倾向。而教育制度史方面只要注意最常见的、最具历史意义的、与当今有一定联系的就可以了,如果还想拿特别高的分,就要遍地撒网。

1、中国教育史将重点放在隋唐以前和1840年以后。
2、外国教育史则要放在古希腊和夸美纽斯以后特别是裴斯泰落齐、赫尔巴特、杜威和前苏联的几位。(注意:北师大对于杜威是持批判态度的复习的时候一定要注意倾向性。)
3、必要的时候将一些思想相近或者相反的进行比较,中国的、外国的甚至是中外的不同人物,这样能加深理解。
3、对于制度史,关键要理清各个国家标志性教育制度发生、发展、变革的思路。

Roben2003:在我看来,中外教育史复习的关键就是弄清楚教育发生、发展的历史。
北师的原创性很强,这是北师的特色。老一辈的教育家都以马克思的教育思想为理论基础,这在,《现代教育论》里面表现的很清楚。但象新一代的石中英、项贤明却是典型的后现代主义,项贤明还偏向于走向交往实践的马克思主义。
新中国教育史就是比较教育中的中国教育部分,这块在我看来是应放在几个学制的变革上的,再就是后面的几次改革,而教育思想史就有没有什么了!

中外教育史应有大量的精力
天山草:其实中外教育史应该是拿分的科目,毕竟历史是不可能更改的。
史实部分要保证都能答全,让老师知道你的事件的发生、发展都了解。至于发挥的部分是得分的关键,也是老师考察的关键。
所以,要有自己的想法,要让老师看到你的闪光之处。

Roben:天山草说的对,要有自己的思想。
最起码能够针对历史事实作出科学的评论(包括对各种评论的评论,即对不同观点的分析评价)
   对于要素主义等的教育流派,关键是要搞清楚他们的哲学基础与渊源。然后再了解他们的教育观点。最好将他们对比着来看,黄济教授的《教育哲学通论》对这些谈的比较清晰。

苏联那几位著名的现代教育家如马卡连柯、巴班斯基、苏霍姆林斯基等可是相当重要的!
中外教育史就其本质来说就是史!关键就是理清史的线索!
Qibajiu我的建议是除了看参考书目外,还要多看杂志和教育学院老师的文章。具体杂志,不同专业不同。”

[ 本帖最后由 Felicia 于 2008-10-9 19:43 编辑 ]

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感觉前面写的都很琐碎,也没什么条理,反省。。。
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      专业课学习大概没有什么经验可言,除了自己看书就是在网上和图书馆里寻找答案消除疑惑。总的来说就是还比较享受这个自学过程,因为一来确实自己对教育感兴趣,二来虽然自己笃定要考研,但大概是性格原因,并没有给自己太大压力,或者说在那时自己并没有感觉到有太大压力,不会过多考虑结果,所以,就是坚持着做每天要做的事情,和同学一起早出晚归,对,就是这种单纯的坚持。当然,这样的坚持,还是源自忠于最初自己的选择,尽管在一开始就知道,学教育学的就业前景很不乐观,也有许多劝告不要加入其中的声音,但是,既然选择了,就不要轻易动摇。

        坚持在考研路上是很重要的品质。随着考试时间的临近,面临的不确定可能会越来越多。进入九十月份,铺天盖地的宣讲信息来了,保研的开始过猪一般的生活,找工作的同学也要么踩着小跟鞋要么套着西服出入各大招聘会现场。到十一、二月份,就会越来越多同学签约的消息,而考研的同学这时候学习愈发紧张。别人尘埃落定,而自己依然前途未卜,这时候,请坚持。有人可能会学着习,看着有一些工作机会,又跑出去投简历,想要两手抓,可是这样真的很难,不排除有很强的强人最后有了不错的Offer也考上了研,可毕竟这是极少的少数。考研,请尽量心平气和。

       合作。前面也说到,我和同学组成了考研小组。也不是刻意的,平时玩得好的三个宿舍(那时我们是4人间)要考的成员自然集合到一起,一起占位子,一起学习。在北师大要找位子自习不是件容易的事情,而那时我们为了占到好位子也是很费劲。天越来越冷,有时天还没亮就去排队,虽然自习室的门还没开,但就是有人早早地去等,大家都只能起得越来越早。后来占位问题都惊动了副校长出面,可见当时要学个习还是挺难的,呵。不过这些都过去了。从过来人的角度,我一直都不太赞成考研路上独自前行,当然其实这还是因人而异的。大家拉帮结伙的,可以互相督促,学起来不太枯燥;郁闷了还能抓个人排解排解。很好的一点是,当时我们的很多学习资料是共享的。报了不同辅导班的同学,回来互通有无;买参考书,我们尽量不买重样,这样都可以互相翻翻;遇到问题,相互讨论。分享在我和我的同学当中,很自然,很快乐。我们还轮流买报纸,每天看晚报,也是学习的调剂。说到调剂,想再啰嗦一下,就是看不下书的时候,不要太强迫自己,觉得自己没能完成计划罪恶得要命。找点小娱乐慰劳一下自己,适当放松放松,不要把神经绷得太紧了。

      锻炼身体。大概不必多说,不要把身体弄垮了,晚上出来跑跑步,舒展舒展,身心都舒服。

      还有什么要说呢?暂时没有想到。想到了再补充吧。总之,祝福所有选择考研这条路的人们^_^加油吧:)

[ 本帖最后由 Felicia 于 2008-10-12 00:05 编辑 ]

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引用:
原帖由 拍拍 于 2008-10-9 20:46 发表
我今年大三,也计划跨专业考研
特别特别担心,害怕难度很大,所以到现在还摇摆着要不要跨考
想考教育或心理,可是我们学校这两门貌似都很热门,连老爸都说我肯定考不上……他想让我继续读本专业,可是,可是,那是物理啊,我再 ...
现在摇摆很正常啊,呵,正是痛苦的时候呢。
不过,心理学的情况我不清楚,说说教育学吧。在我考的时候,就知道教育的就业前景真的是很不好,这两年也切实体会到了一些,现在也在觅工作中。一定要确定自己的兴趣、爱好,能明了自己未来的方向最好。我的建议也是,教育学不要轻易进来。当然说这个并不是后悔自己的选择,只是现实的情况是这样,在师大的时间,我获得了很多,也将继续收获下去。
教育学很热,大概是因为传说中北师大教育学全国排名第一,导致报考的人很多,但从专业备考来说,未见得会太难。

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这几个月的求职经历切切实实地说明,教育学找工作确实很受局限。
对教育感兴趣,可以加大投入关注度,多读书,如果想深入从事教育学方面的研究,再考虑考研未尝不可。

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