Felicia

先报个人基本信息吧：现在研三，教育。

     三跨，是跨地区跨学校跨专业。本科专业是英语，本科学校不是师范，是和师范校氛围不同，距离北京很遥远。所以，我现在的专业，在当时的我看来其实是很陌生的。英语专业的学生跨专业考研的很多，在我的本科同学中，有后来考上新闻的，哲学的，经济的，金融的，法律的，等等。有些同学从很早就笃定以后要读的专业，比如法律，从大一开始就旁听法学院的主干课，两三年下来基本上两个专业的课都听下来，这是着手很早的；但我在决定考教育学之前，完全不知道还有这样一门学科，汗一下……

      现在教育学实施全国统考已经有两年了吧？所以可能就专业复习而言，我的经验可能没有多大的借鉴性，但鉴于平时接触的一些师弟师妹偶有问起考研的事，我的回忆还能给他们一些帮助，那不妨也写出来。分享。大概现在对大三及以下的师弟师妹会比较有用。

      大学四年，总是觉得，大三是最痛苦的，这时候开始有很多念头，面对未来，也要开始选择，考研与否，大概也是要在这个时候做出决定。在所有的准备工作开始之前，请先明确自己的选择，要工作还是要考研？考研要结合自己的兴趣、特长、个性特点，专业的特点，这些都不用多说，很重要的一点，不要盲目跟风考研。在这个决定上，我并没有花太多时间，结合种种因素，自己的愿望、父母的愿望、自己的学习特点等等，在大三下学期之初，思想越来越激荡的时候，呵，很快确定自己要考研。然后希望自己能够研究生毕业后当老师。
        一直以来，对想要考研的弟弟妹妹，我首先告诉他们的，一定是信息很重要。信息包括很多方面，从你开始萌生考研的想法，总是大概会有一个方向，专业，学校，地区，大多数人一开始都不是很明确，没关系，查，从所得到的种种信息来论证自己的选择。在这个社会，信息来源渠道之多就不多说了吧，但就考研而言，个人觉得最重要的还是网络和同学朋友，baidu是个好东西，可以帮你一点一点地锁定目标，一开始别怕想法多，就从头脑风暴开始，尽管拿关键词去百度，给自己多一些认识。我05年开始准备搜集考研的各方面的信息时，经常上的论坛是考研论坛，名字就叫考研论坛，现在应该也还存在，里面有分学科也有分学校的讨论区，很适合刚开始想法还不是很确定的时候去看看。我一开始锁定的地区就是北京，很简单的想法，也没有明确之后的发展什么的，就是想来。本来是要考本专业的翻译方向的，但是，尽管本科专业学得还可以，但通过网络检索之后，就掌握的信息来看，北外不敢贸然报，北二外名声不太好（那时就是这样以为的，呵），接下来就是北师，结果很失望地发现北师英语竟然不提供参考书目（至少我那年是这样的），招的人也少，而自己在北师没有同学朋友，在北京其他学校也没想起谁能帮忙的，于是在自己看了一段时间翻译理论的书之后心里的疑惑渐渐加重，最终在和同学的一次聊天中，放下了考本专业的想法。同学问起，你既然这么没有把握，自己又对教育感兴趣，为什么不考虑考教育学呢？于是，我开始考虑他的建议，开始关注教育学这样陌生的学科，就是大量地广泛地搜集信息，让自己认识它，接近它，最后确定，就是它了。这里我要说的是，我的考研经历，自始至终，信息基本上都是自己在网上扒拉来的，可惜的是在目标范围内没有朋友能帮忙，如果你决定考研，除了网络，能够多从朋友那里得到信息的话，那是最好的。
      小结一：明确自己的选择，广泛搜集信息来论证自己的选择。

　　从大三下学期一开始到决定考教育学，花了两个月左右的时间。五月份就开始拿着教育学第一本参考书开始翻阅，但那时课程多，基本上就是偶尔翻翻，所以这段时间并没有算进我全部的考研进程中。大三结束后，我和身边也打算考研的同学开始买政治的材料，我忘了当时买的哪一家的了。在我的本科学校，考试的图书去学校周边的书店，如果你不是很明确要买哪一种，那没关系，老板会比你更清楚，从他们那里会得到很好的推荐。关于政治的参考书，我们买的就是那种有所有几个板块（马政经、毛概等）详细知识的那种；然后是真题一本，后期的时事材料一本。就我的经验看来，基本上就这三本就够了，至于其他的，大纲当然可以翻翻，但是如果你周围也有同学考研的话，那大家合买一本就够了。这里要插一句话，就是考研最好找到考伴，可以不是考同专业的，但有些共通的东西大家可以共享。考研么，在经济上也是要有一笔投入的，能省则省。接着前面的政治说，我一直都是文科，所以从心理上面不太怵，也没有报班，当然我们也有同学报了辅导班的，各种都有。上考研辅导班是很累的，我去替同学听过一次课，也听同学说起，辅导班基本上都是在大礼堂一上就是一整天一整天的，很容易产生疲劳，有些班连桌子都没有，就只有一块板子搭着做做笔记，很考验人的。所以报了或者打算报班的同学，当时我们有同学的做法是，几个人合报一个班（用一个人的名字几个人分担学费），分着去听课作笔记，最好带好各种工具，录音的工具尤其重要。这样，效率可能会高一些。另外，报了辅导班就不要再去买参考书了，辅导班里都有自己的教材的吧。再具体到政治考试，可能对文科生来说，马政经是最难的，但也有说法称马政经其实是最简单的，弄懂基本的原理各种问题都迎刃而解了；毛概有一些史实要记；邓论（现在是毛邓三了吧？）和时事结合的比较紧密；马哲在我看来是最简单的，要理解；当代吗，多关注时事。当然，关于政治的复习，再多查查相关的信息，我做不到把它说得太具体。很重要的一点是，要培养良好的答题方法，复习时文字题没必要去一定要答，但是，文科的同学应该都很清楚，师大的同学在这方面应该也很有经验，就是答题要注意条理，一二三四点标清楚，注意把握关键。
　　小结二：找到共同作战的考伴，一路同行；政治考试注意方法。

Felicia

话匣子一打开就有点收不住，条理性不是很强，见谅:) 尽量多写一些可能有用的东西。
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     关于英语
      可能对英语弱一点的同学会有些用。
      本科是英语的考研时选择跨专业考的很多，多少有一些优势。在我的考研学习中，用在英语上面的时间确实不多，参考书也不多：一本二手的单词书，一本真题，一本阅读，一本写作。单词书是星火的，还是很厚的一本，后来出的星火都分册了，薄薄的便于携带，而我是把书给肢解了；星火的单词书在我们那时还是比较受推崇的，有例句有辨析，不知道现在流行什么。我没有刻意去背单词，整个过程就是从头到尾浏览了一遍，权当保住语感了，有人单词就背了好几遍的，我是相当佩服，这个因人而异。英语学习是循序渐进注重积累的，所以要早着手，而且作为从掌握或加强掌握一门工具的角度，早点开始没坏处，每天不用花太多时间，根据自己的情况，最好是保证每天都有。其他的，一直觉得阅读是现在英语考试中很重要的一部分，分值大，所以，每天练个一两篇的，也是贵在坚持，可以比单词晚一些开始。写作，参考书都大同小异，选一本自己看得顺眼觉得性价比高的就行。注意方法，考研英语写作很注重连接词的使用，除了一头一尾写好些，剩下就是些连接词了，多用些however\hence\thereby\consequently\之类表示逻辑起承转合的词，不出意外，分就不会太低了。真题，不要急着开始，也别堆在最后才开始做，留个一两套在最后模拟考试一下，其他都可以根据自己的复习进度来当成单项练习肢解开来作。因为如果总是把一套真题当成考试来做，一来要很大块的时间，二来如果做得不好，会很影响情绪的。
    总的看来，我在英语上面花的时间并不多，基本上把英语当成其他复习的调剂，看累了别的就看看英语。最后阅读练习题也没有全做完，写作嘛，也是最后浏览了一下参考书自己心里有个底。对于本科是英语而跨专业考研的同学，这是个优势，但要拿很高分也并不是很容易的事情。这一点，对于平时英语就比较好的同学来说也是一样，合理分配时间比较重要。

关于专业课
    真正的考研路从九月份才开始。由于跨专业考研，我在专业课上花的时间比较多，毕竟是从头开始学。我和同宿舍以及附近宿舍考研的同学组成了共同学习小组，那时我们学校有一栋楼，是传统考研楼，每到九月份以后考研的同学就开始驻扎在里面，但是一开始学校不让我们长期占位，所以我们分工，每天由一个人占好位子。和我的同学们相比，我要考的专业显得很另类，于是我把自己的四本指定参考书都包上书皮，准备好笔记本，一点一点开始学。其实，考到教育学里面的，有不少都是外专业的，很多都是像我一样以前一点都没有接触过相关的东西。可能相对于其它跨专业的情况来说，跨到教育学里面是相对简单的，即使在现在实现统考的情况下，加了一些心理学、研究方法方面的内容，我想也是一样的。
    自学的过程还是很有趣的。面对全新的内容，每天的学习之后都会让人有一点点幸福感，因为依着兴趣在一点一点接近一个全新的领域，而之前自己一些零星的想法如果在课本中找到解释，遇到一些契合，也会让人变得快乐起来。所以，即使在遇到问题时不像其他同学一样可以互相讨论，互相商量，也不会太苦恼。从图书馆里翻出几本仅有的教育学方面的书，在网上不停地找答案。就这样每天看书，自己思考，也乐在其中。至于具体到专业课的学习，当时加入了一个全国教育学考研的群，在前期的准备中了解了一下教育学的大致情况；常上考研论坛，那时还上木铎，找到了真题，也有一些前辈给的具体的复习经验，很受用。
    以下这些是自己当时找来的一些学习经验，现在都不知道出处了，贴上来大家一起看看（这是针对06及以前考北师教育学的，现在统考会有所不同，一定注意）：

“教育学原理复习纲要
教育学（将王道俊《教育学》与黄济《现代教育论》统一起来，每一个问题先列举旧的或统一说法或观点，然后是新的观点。）
分四部分
一。教育的基本原理1、教育本质论（教育学与教育的发展史、教育本质、现代教育）
2、教育基础论 （社会基础、哲学基础、心理基础、教育与人的发展）
3、教育目的论
4、教育制度论
二、教育的基本问题
1、课程与教学论（课程论、教学论包括教学媒体、现代教学论、课外活动论、教师论）
2、德育论（德育概论、现代德育论、将体育、美育、劳动技术教育列成表格形式放到德育论一章中对比的看、）
3、教育管理论（学校管理论、现代教育管理论）
4、家庭教育论
三、教育研究方法
四、教育发展的展望
  按照这个目录将两本时代不同的老、新教育学有机的融为一个整体来做笔记，就可以有一个整体的认识。我是这样来做的。然后根据所要考的方向有所重点的将对应的章节充实放大！
中外教育史复习是最令人头疼的，但只要把握住线索和重点就有的头绪。中外教育史复习的重点在于教育思想史，北京师大历年考题也有这样的倾向。而教育制度史方面只要注意最常见的、最具历史意义的、与当今有一定联系的就可以了，如果还想拿特别高的分，就要遍地撒网。

1、中国教育史将重点放在隋唐以前和1840年以后。
2、外国教育史则要放在古希腊和夸美纽斯以后特别是裴斯泰落齐、赫尔巴特、杜威和前苏联的几位。（注意：北师大对于杜威是持批判态度的复习的时候一定要注意倾向性。）
3、必要的时候将一些思想相近或者相反的进行比较，中国的、外国的甚至是中外的不同人物，这样能加深理解。
3、对于制度史，关键要理清各个国家标志性教育制度发生、发展、变革的思路。
Roben2003:在我看来，中外教育史复习的关键就是弄清楚教育发生、发展的历史。
北师的原创性很强，这是北师的特色。老一辈的教育家都以马克思的教育思想为理论基础，这在，《现代教育论》里面表现的很清楚。但象新一代的石中英、项贤明却是典型的后现代主义，项贤明还偏向于走向交往实践的马克思主义。
新中国教育史就是比较教育中的中国教育部分，这块在我看来是应放在几个学制的变革上的，再就是后面的几次改革，而教育思想史就有没有什么了！
中外教育史应有大量的精力
天山草：其实中外教育史应该是拿分的科目，毕竟历史是不可能更改的。
史实部分要保证都能答全，让老师知道你的事件的发生、发展都了解。至于发挥的部分是得分的关键，也是老师考察的关键。
所以，要有自己的想法，要让老师看到你的闪光之处。
Roben：天山草说的对，要有自己的思想。
最起码能够针对历史事实作出科学的评论（包括对各种评论的评论，即对不同观点的分析评价）
   对于要素主义等的教育流派，关键是要搞清楚他们的哲学基础与渊源。然后再了解他们的教育观点。最好将他们对比着来看，黄济教授的《教育哲学通论》对这些谈的比较清晰。
苏联那几位著名的现代教育家如马卡连柯、巴班斯基、苏霍姆林斯基等可是相当重要的！
中外教育史就其本质来说就是史！关键就是理清史的线索！
Qibajiu：我的建议是除了看参考书目外，还要多看杂志和教育学院老师的文章。具体杂志，不同专业不同。”

[ 本帖最后由 Felicia 于 2008-10-9 19:43 编辑 ]

Felicia

感觉前面写的都很琐碎，也没什么条理，反省。。。
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      专业课学习大概没有什么经验可言，除了自己看书就是在网上和图书馆里寻找答案消除疑惑。总的来说就是还比较享受这个自学过程，因为一来确实自己对教育感兴趣，二来虽然自己笃定要考研，但大概是性格原因，并没有给自己太大压力，或者说在那时自己并没有感觉到有太大压力，不会过多考虑结果，所以，就是坚持着做每天要做的事情，和同学一起早出晚归，对，就是这种单纯的坚持。当然，这样的坚持，还是源自忠于最初自己的选择，尽管在一开始就知道，学教育学的就业前景很不乐观，也有许多劝告不要加入其中的声音，但是，既然选择了，就不要轻易动摇。

        坚持在考研路上是很重要的品质。随着考试时间的临近，面临的不确定可能会越来越多。进入九十月份，铺天盖地的宣讲信息来了，保研的开始过猪一般的生活，找工作的同学也要么踩着小跟鞋要么套着西服出入各大招聘会现场。到十一、二月份，就会越来越多同学签约的消息，而考研的同学这时候学习愈发紧张。别人尘埃落定，而自己依然前途未卜，这时候，请坚持。有人可能会学着习，看着有一些工作机会，又跑出去投简历，想要两手抓，可是这样真的很难，不排除有很强的强人最后有了不错的Offer也考上了研，可毕竟这是极少的少数。考研，请尽量心平气和。

       合作。前面也说到，我和同学组成了考研小组。也不是刻意的，平时玩得好的三个宿舍（那时我们是4人间）要考的成员自然集合到一起，一起占位子，一起学习。在北师大要找位子自习不是件容易的事情，而那时我们为了占到好位子也是很费劲。天越来越冷，有时天还没亮就去排队，虽然自习室的门还没开，但就是有人早早地去等，大家都只能起得越来越早。后来占位问题都惊动了副校长出面，可见当时要学个习还是挺难的，呵。不过这些都过去了。从过来人的角度，我一直都不太赞成考研路上独自前行，当然其实这还是因人而异的。大家拉帮结伙的，可以互相督促，学起来不太枯燥；郁闷了还能抓个人排解排解。很好的一点是，当时我们的很多学习资料是共享的。报了不同辅导班的同学，回来互通有无；买参考书，我们尽量不买重样，这样都可以互相翻翻；遇到问题，相互讨论。分享在我和我的同学当中，很自然，很快乐。我们还轮流买报纸，每天看晚报，也是学习的调剂。说到调剂，想再啰嗦一下，就是看不下书的时候，不要太强迫自己，觉得自己没能完成计划罪恶得要命。找点小娱乐慰劳一下自己，适当放松放松，不要把神经绷得太紧了。

      锻炼身体。大概不必多说，不要把身体弄垮了，晚上出来跑跑步，舒展舒展，身心都舒服。

      还有什么要说呢？暂时没有想到。想到了再补充吧。总之，祝福所有选择考研这条路的人们^_^加油吧:)

[ 本帖最后由 Felicia 于 2008-10-12 00:05 编辑 ]

拍拍

我今年大三，也计划跨专业考研
特别特别担心，害怕难度很大，所以到现在还摇摆着要不要跨考
想考教育或心理，可是我们学校这两门貌似都很热门，连老爸都说我肯定考不上……他想让我继续读本专业，可是，可是，那是物理啊，我再也不想碰那种东西了，而且在本系的成绩也烂得可以……
看了学姐的帖子觉得心里踏实多了，可还是忍不住有些害怕……

Felicia

引用:

原帖由 拍拍 于 2008-10-9 20:46 发表
我今年大三，也计划跨专业考研
特别特别担心，害怕难度很大，所以到现在还摇摆着要不要跨考
想考教育或心理，可是我们学校这两门貌似都很热门，连老爸都说我肯定考不上……他想让我继续读本专业，可是，可是，那是物理啊，我再 ...

现在摇摆很正常啊，呵，正是痛苦的时候呢。
不过，心理学的情况我不清楚，说说教育学吧。在我考的时候，就知道教育的就业前景真的是很不好，这两年也切实体会到了一些，现在也在觅工作中。一定要确定自己的兴趣、爱好，能明了自己未来的方向最好。我的建议也是，教育学不要轻易进来。当然说这个并不是后悔自己的选择，只是现实的情况是这样，在师大的时间，我获得了很多，也将继续收获下去。
教育学很热，大概是因为传说中北师大教育学全国排名第一，导致报考的人很多，但从专业备考来说，未见得会太难。

sdui

我和学姐有些相似，也是三跨，想考心理学。
   但是近两年因为专供工科的专业课了，英语好久都没有好好学了，4级只考了470分，高中的语感、阅读基础还是很不错的，只是单词关一直过不了。现在觉得专业课都难不倒，但是被英语难道了。
   我家长也是不支持我考心理学，一方面现在的本科专业很有“钱途”，另一方面怕我考不上。但是我对本专业一点兴趣都没有，所以还是想拼一拼。

柳舞东风

看了师姐的经历，觉得很感动，  也给自己一点激励吧！！！

mudong

看了楼主写的东西之后又看到了曾经的自己,不过很惭愧,自己是属于运气好的一类,既不是勤劳型的,也不是聪慧型的,运气好而已,祝你早日找到好工作,或者考博顺利!:victory: :victory: :victory:

小木耳

感谢师姐给我们分享你的经历,我看了非常感动  我今年大二了 以后也向跨专业考研,看了你的文章我有信心了

smile123

我对教育学有一点点的兴趣，但是都说教育学的就业形势不是很好，现在脑子里都乱了，不知道选什么专业了……

Felicia

这几个月的求职经历切切实实地说明，教育学找工作确实很受局限。
对教育感兴趣，可以加大投入关注度，多读书，如果想深入从事教育学方面的研究，再考虑考研未尝不可。

Vonica

教育学确实就业不好，不过关键是兴趣爱好。

阿妹

学姐，你不是打算研究生毕业之后当老师的么，而且你又有英语的专业背景，难道找工作还是很难啊？！学姐，我本来也打算考教育学研究生以后当老师呢，听你这么一说我都不敢考教育学了。。。

艾斯oops

很励志  我也是三跨 本科英语 有借鉴啊 凭兴趣靠心理学

灿烂千千阳

想问一下学姐，学的是比较教育专业么？我也想报考这个专业，但是觉得很热，怕分高，不敢报。学姐知道历年比较教育专业的分数线大概是多少吗？:)