【反馈】2017年第10周志愿活动反馈

【反馈】2017年第10周志愿活动反馈

第10周的志愿活动又来啦!本周的志愿活动是 折纸!!
启喑的孩子们都很有天赋,看到他们可爱的笑脸你是不是心都要融化了呢~
我还是很喜欢你,像掌心向外伸出拇指食指和小指,笑而不语。
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志愿感想

好久不见,十分想念。由于课程安排原因连续几周没去了,趁这周调课再去看看那边的孩子,也是第一次的周二下午,情况跟周四有些不一样,只有几个孩子,甚至志愿者人数都比孩子多,大家很有默契的一对一或者一对二开始折纸,我注意到一个小女生在做数学题,正好被我发现了一个小错误,给她指出来,后来的时间就完全是在教题的过程中度过。越简单的东西越难用语言表达出来,教了孩子方法后做题速度明显加快,还是有些成就感的,但是遇到应用题,怎么讲也不明白的样子,让我有些挫败,尽量用最简单、最基础的例子类比,其实直到最后要走了,我都不知道哪个孩子真正有没有听懂,不过我觉得他们都是很聪明的,希望她们在今后的学习生活中能够尽量减少身体原因带来的阻碍

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随着志愿次数一次次地增多,我渐渐感觉到一些改变的和不变地东西。我们和孩子的关系改变了,他们和我们日渐熟悉,手语的表达让我们一点一点地开始可以沟通,虽然很大部分地表达我们仍然无法理解,我们打的手语他们似乎也有些无法看懂(我觉得我们可能学了假手语……),但是那一次两次我们和孩子能够对话的体验对于我们是惊喜而美妙的,也许对于他们也是。这次一个孩子在我们打手语的时候说我们的手语进步了,看到这句话的时候我们简直不要太开心,这句话从这个孩子的手中打出来比任何的赞美都要让人激动。也有一些以前一直沉默的孩子开始和我们对话,这些的种种,都足以让我们珍惜。
也有一些不因我们而改变的,像很大程度上我们还是无法理解他们的意思,那些因为无法对话发生在我们和他们心里的挫折感一直都在。还有一些让我们看了担心的孩子们之间的互动,我们也似乎很难去改变,甚至我仍然很难说这些互动是合适还是不合适,不得不承认我们离孩子们的那种专注随着长大而越来越远,很多时候他们尽兴时我们却忍不住地担心。当然,我一直都认为我们是去学习相处的,不是去试图改变的。

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