贝贝乖乖的

本人是04级英语系的，现将英语专业大一至大三所上过的专业课整理出来，包括课程的介绍，老师的介绍，部分课件（不知道这个行不行，会不会侵犯老师的版权？不过估计会侵犯版权的老师就不给我们了，有达人知道的告诉我一声，要是不行我就不发了），我自己收集的一些资料等等，造福一下师弟师妹们吧～～因为到后来就有很多课程没有选了，还有些老师我没有上过她们的课，所以欢迎其他的同学进行补充啊～～

下面正式开始，按照学期划分进行啊～～其中专四的内容在大二下学期那个部分～～

    对于英语专业的学分再做几个说明，我们选的专业任选课里面语言学类的不能少于3分，文学类不能少于8分，文化类不能少于2分（文化类就是英语国家社会与文化和西方文明史这两门课），选修教师了模块的课程也就是说教育学、心理学和教学法我们院我们年级是可以用来冲抵专业方向课的学分的，（有一种说法是如果你选课的时候它就是有学分的说明是可以算学分的，但是没有的话就是不行的，其他专业有的不算学分，有的算公共任选课，这个还是找郭辉问清楚的好，基本上应该是以开学的时候发的那本教学计划的书为主的）冲抵了之后专业方向课中语言学类不少于2个学分，文学类不少于4分，文化类不少于2分，教育实习的学分不能冲抵，教学技能的学分没有作详细规定，我也没有去问过，不知道。。。建议如果不是特别忙的还是不要冲抵了，还是自己直接把学分修满了的好，一个是很多课程确实不错，另一个就是学校规定变来变去，万一大四毕业的时候告诉你说不能冲抵，那还要和师弟师妹们一起把学分补上，大四上那么多课会很烦的～～所以，还是自己修满了比较稳妥。

[ 本帖最后由 贝贝乖乖的 于 2007-7-15 10:24 编辑 ]

贝贝乖乖的

大一上学期

首先是大一的第一学期，这个学期我们当时是没有什么选择权的，班也是分好的，然后让我们象征性地在后来按分好的班去选择一下（其实后来发现你还是可以不按分班选选其他班级的课程的，不过没有什么特殊的情况还是按分好的选吧，这样跟本班的人也熟悉些，不知道现在的规矩是怎么样的）。大一的上学期课程也不算太多，专业课一共包括以下几门：

1. 综合英语：

    这门课是6个学分，很高的啦，所用的教材是牛津原版的headway，第一个学期大部分都是用的复印的书，当时复印的免费，买原版的是多少具体忘了，反正几个学期的书价格不同，大概是70－－100的样子，推荐使用原版，复印的实在是不是很清晰，因为书里有很多的图片，相当精致的书，买原版的看着也赏心悦目一些，而且现在复印应该都是要钱的了。这门课不算难学，考试的时候就是要把书的每个单元的课文都仔细看看，注意介词什么的用法，平常上课是比较轻松的，讲解书本内容，然后会有讲语法，和高中语法差不多，但是感觉上了一个档次，经常要做presentation，因为以前都不知道presentation是什么东西，所以上起来相当兴奋。我们班是董锡燕老师上的，其他同学有的感觉她上课讲的东西不多，但是个人很喜欢她，她算是帮我完成了高中英语到大学英语的一个过渡，上课会给你讲一些人生道理，而且是讲得让你听了很舒服，大一因为就这门课学分多，和这个老师接触比较多，所以大家都觉得她有点类似于高中的班主任一样，还说组织我们出去玩之类的。这门课就没有什么课件了。

2.英语泛读：

    2个学分，泛读当年我们班是刘福安教的，其他三个班是曹雷雨还是谁教的？忘记了。。。说实在的上得有点晕，据说他原来是法语的博士还是什么？搞不清楚，就是大家都说他的口音带着法语的发音特色，很是古怪，虽然我没有听出来。。。我的听力。。。真的很差:L 因为发音的缘故，一上课我就开始坐飞机，现在有印象的就是skimming和scanning了，发了两本书，快速阅读之类的，上课的时候就会练习这个，考试的时候开始大家感觉其实还挺恐怖的，一上来就发了厚厚的试卷，15分钟做快速阅读，好几篇文章，一共20个题好像，每篇文章2－5个问题，也就是说有6篇文章左右，这里要做快一点，然后就是一般的泛读考试，第一题是单词，给一个句子，画线单词从下面四个选项选一个意思一样的，难度还挺大，经常是画线的不认识，下面四个单词也不认识，就瞎蒙，后来就是阅读短文，其他的都记不清楚了。这门课用教材，也没有课件。

3.英语口语：

    1个学分。英语系的吃亏吃亏在这种事情上面，经常是1个学分的课要上两个课时，不过我们大一的时候因为没有外教所以一个月了才开了口语课，而且只上一个消失，不过这只是这一个学期，当初给我们上课的老师是新西兰的一个小老头，上课也没干嘛，他说的多，我们说的少，听他讲讲而已，后来考试好像也是综英老师给考的，ms还是和语音合在一起考的。。。也就是两门课就考了一次。。。大家的分数似乎都不高。。。

4.英语听力：

    2个学分。应该是全部都是刘福安教的，就是教我泛读的那个老师（这两个有点混了，反正泛读和听力这两门一门是全部刘福安教，一门是刘福安教了我们一个班）。还是由于口音问题，本来我的听力就不好，这个时候还是。。。听不懂。。。听力考试是随堂考的，也就是说可以在考试周之前解决掉滴～～也没有课件。

5.英语语音：
    2个学分。这门课是由综英老师教的，开始的一个月综英课都不上，也就是说一周有8个课时的语音课，这门课就是把元音辅音全部从头开始一个一个地纠正，练习的时候相当有趣，练梅花音的时候嘴巴要张开两个手指放进去的高度，还有〔i〕要笑成什么样子啊，每节课都要带一面小镜子去看口型，我就是那个时候开始养成了带镜子的习惯的:loveliness: 课程是有用的，至少知道了应该怎么去发音，但是最主要的还是要坚持自己练习。有一本教材和两个磁带，至今都舍不得卖掉，留着安慰自己以后可能还会看的，没有课件。老师还请了大四的语音比较好的学生过来给我们纠音，四五个人一组分配一个师兄或者师姐，我们组分配的是一个大四的男生，时间是每天早上7点到8点在主楼前面那儿纠音，有的都是女生的就方便点，晚上在宿舍楼下大厅练习。考核方式是抽题目，然后两个人一组吧好像，先自己念一些单词句子，然后两个人一起念一段对话。比较悲惨的是我们这一届都是算合格，然后我们的成绩就。。。就只能都记作是66分，哭啊～～:'(

6.基础英语写作：

    2个学分。我们班是马欣教的。应该说可能是刚进来吧，基本上也是比较轻松的，没有做什么事情，老师上课一般以“how are you today？”开头，然后我们大家会开始聊天，当然以英文为主啦，有点感觉像口语课哈～～然后聊得差不多了老师会讲一下教材，读一些里面的东西让我们注意，偶尔有上课写东西，大部分还是课下写，每周交一篇journal，最后的时候比较有意思，要做一个porfolio，就是把你平时写的东西汇总起来，具体的内容有大致的规定，比如说是选两篇journal什么的，实际上还是没有什么限制的，然后自己排版什么的做出来，然后在班上传阅，互相评分，记得把封面做漂亮一点～～:loveliness: 最后的考试就是写两篇文章，内容忘记了，老师会告诉你文章类型的。其他班级有曹雷雨教的好像，听说好像还比较严格的样子，平时的作业交上去都会有很多的评改，我们的一般只是有个评语。

大一专业的课程都是必修的，没有选修的啊～～

[ 本帖最后由 贝贝乖乖的 于 2007-7-11 00:34 编辑 ]

贝贝乖乖的

大一下学期

1.综合英语：
   
    4个学分。和上学期一样，老师也是和上学期一样的，就是学分少了两个，课程什么的基本上都差不多，不同的是开始有同学跨班选课了，虽然还为数非常少。

2.英语泛读：

    2个学分。也是一样的状况。少了快速阅读了。ps：这一年的泛读考试好像都没有让你回答的题目，都是选择题。

3.英语口语：
  
    1个学分。终于来了正式的外教，我们是相当的兴奋啊，那个兴奋的啊～～～我们的外教是powell，已经60多岁了，美国人，发音很不错，而且讲话讲得也很慢，第一个学期上她的课相当兴奋，第一个正式的外教啊，上课的时候她会事先做充分的备课，是个很认真负责的老师（虽然这样让她很累让我们也有点累有的时候，这个具体会在后面说），上课的时候我们也能有一些讨论，总的来说比上学期说话说得多了。考试是每个人5分钟，考试周之前考，签好时间表到那个时间过去，期末她给我们放了一部电影，全英文，连字幕也是英文，当时我们还比较不能接受这个，所以后来还是自己回去把那个片子弄来再看了一遍中文字幕的，最后好像时间比较紧，我就跟她说了三分钟就ok了，很开放，就随便聊聊那部电影，很轻松。（她给我们上太多课了，所以可能几个学期之间的考试我会弄混了。。。）

4.英语听力：

    2个学分。木有改变，老样子。

5.基础英语写作：

    2个学分。木有改变，也是老样子，大一的时候一年内部还是没有什么变化的。郁闷的是我们选课的时候赶上正好写作考试了。。。我是让别人帮忙选的，有些没有叫别人帮忙选的开始就没有抢到课。。。

6.西方文明史专题：

    1个学分。又是一门1个学分2个课时的课，但是这是第一门专业任选课啊，限选100人，那个激动啊，毕竟是第一门啊，呼呼地就去上了。这个学期上的是西方文明史专题（1），主讲老师王广州，很有个性的一个老师，也是很有才华的，当初有很多人都有点迷他，我们宿舍就有一个老是念叨着以后要跟着他学之类的，不过脾气有点。。。所以，上课的时候睡觉无所谓，不要讲话，不要惹到他撒～～主要讲的希腊罗马的神话，看了不少的影片，了解了些神话东西，对于英语系的来说还是有点必要的，虽然最后那些老长老长的名字我还真是没有记住几个。我是属于那种上课不够专心的人，所以。。。复习的时候相当痛苦的说。。。考试的时候他都给了ppt，然后考的内容是他会在考场上把ppt放出来，然后我们选择ppt上的是什么人物什么故事（大概是这样，具体操作我记不清了），这个说起来好像不难，但是他的ppt真的好多啊。。。而且看一张图不一定知道是什么，那段时间我就天天扯着我们宿舍的人说我们一起复习吧，然后让她给我讲ppt的内容，临考前四五天的样子就完全泡在这上面了，考试前一天晚上最猛，一直看到4点，然后睡了一会儿，6点挣扎着爬起来奔去教室看到8点考试，不过结果还不错，最后是宿舍给我讲ppt的孩子有点郁闷。。。活活，真是感谢她啊～～

以下是西方文明史的课件，还是重申一下啊，如果真的不能发就联系我一下，我立马删掉啊～～～

ps：其中有几章传不上来，不知道怎么回事，一会儿问问再说～～
































[ 本帖最后由 贝贝乖乖的 于 2007-7-11 00:35 编辑 ]

贝贝乖乖的

大二上学期

1.综合英语（2)

    4个学分。还是综合英语，就是换成综合英语（2）了，老师也换了，我亲爱的董锡燕老师啊～～就这样离开你了啊～～我们班是彭宣维老师教的，其他班的老师有程晓堂（院长啊！），还有的老师就不知道了。。。彭宣维老师还是一个很厉害的老师，不过他主攻语言学方向，在语言学上很有研究，听同学说有的外校的人听到彭宣维老师的大名都是如雷贯耳的啊～～用他来教我们这些小本科生综英。。。真的是太大材小用了。。。方向是不是也不大对口？反正最后我们的综英课基本上就是以讨论课为主了，大家小组讨论，然后最后总结一下，然后还有问题吗？没有？好吧，那就下课了～～考试方法还是基本上差不多。

2.英语泛读（2）

    2个学分。今年改研究生教了。这个令我们相当郁闷，我们好几门课都是研究生教的，不过经过我们的极力反对，现在已经取消了，啊，我们级的同志们啊，还是前人栽树后人乘凉造福了一些人啊～～不过泛读这学期的老师很不错啊，是个研二的男生，付永庆，我们一致认为他教得非常好。泛读课有教材，然后解读文章，他很会引导我们理解文章，然后在我们一团闹哄哄的时候他很能坚持自己的意见，嗯，有理性思维的人啊～～友情提示一点，不知道以后的老师是不是也这样，课程最后是四五个人一小组针对一本书做ppt，一次两三组吧，很多人在不是轮到自己的时候就没有去，我是那天被文学院一个老师叫去她们班讲东西了就没有去，没有想到啊。。。他悄悄地把我们的名字都记下来了:'( 可怜的我啊～～就这样生生地被扣了5分啊～～～后来我找老师说那天的情况，可是他真的很坚持自己的观点。。。于是。。不过，虽然被扣了那么多分，还是对这个老师的印象很好，很喜欢他这种教学风格～～ps:那个学期的考试ms比较难，我这种没有什么感觉的人是没怎么觉得，但是考完一次在路上碰到付老师，瞄了一眼分数最后考试的分数很多人都不高，好像我们班只有一个上90的，都是靠平时成绩才拉上来一点。这次的考试有让你回答的题目了。

3.英语口语（2）

    1个学分。还是老样子，一样的老师，上得好像开始有点疲惫了，期末考试也差不多是一样的。

4.英语听力

    2个学分。又是研究生。。。人是很好的，但是。。。听力课要教好是很困难的。。。于是我们的听力课就这么废了。。。不说了。。。我甚至在刚才写的时候都把它遗忘了。。。这会儿补上。。。有一个事情还比较有意思的就是要你自己当老师讲一次听力课，两三人一组，然后一组20分钟，放听力，然后让其他同学做，最后把资料统一交给老师～～

5.基础英语写作（2）

    2个学分。这门课我是选得相当的开心啊，因为那年很多都是研究生教的，只有两个班是老师，一个是王星，一个是王丽亚。我们班很多人因为还保留着大一按班选所以都选3班，我看看写作有8个班每个班才19个人就觉得不可能按班选，于是就选了王星的。感觉我的写作在这一年里面还是有了相当大提高的，其实仔细想想王星老师的教学方法还是不复杂的，但是效果很好，基本上就是讲解一下写作技巧，这个好像理论讲的几乎很少，她会拿同学的文章来分析，让我们修改，做练习一类的。每周都要交作文，字数在六七百左右（其他研究生班好像都没有要求，一般都写挺短的）第一篇是first draft，交上去之后她不看，然后下一节课同学之间互评，然后她会讲一点，有时是找篇范文或是典型的问题作文给我们讲，然后我们回去写second draft，然后交上去她打分。自我感觉以前写作文都是强调语法怎么怎么，但是跟她学学的更多的是文章的结构这些的，还第一次写了很严谨的文章，什么心理压力的，当时她就说不是让你写成夹叙夹议的，而是要写成很正式的论文那种感觉的，还要写reference，那次还跑去图书馆查了好多资料。同学的修改意见有的时候也非常的好，有你从来没有想到过的东西，而first draft之后的那节课经常是老师一讲就豁然开朗了，原来应该这么写啊～～～总之，课程相当好！老师我也非常喜欢！她很仔细，不够记得她的课要按时交作业撒，我就晚交过，相当羞愧啊～～另外，想分数高的话就算了，她给分不高，在我们班中上水平的也才85，86的样子吧（虽然是在我们班，但是当时差不多我知道的写作特别棒的人只有一个不在这个班，有那么五六个的文章每次看得我都五体投地的～～），其他研究生班的有的分数就很高，95之类的。还有王丽亚班上的，我虽然没上过，但是听说上她的班很适合那些想考tofel，gre之类的人，她是以这个标准来要求她们的，最后的给分。。。那是相当的低。。。六七十的好像很多。。。。

6.英语语法

    1个学分。这个是分单双周上的课。在上个学期末的时候就给我们发了一本奇厚无比的语法书，全英文，但是据说是很好的。上课时候讲的东西还是有必要听一下的，因为考试会考，虽然说有些内容真的很简单。。。比如interesting和interested 的区别。。。。:L 每节课都会布置我们看和做那本语法书，第一次是要到100页吧，在第二节课的前一天晚上很多人都在熬夜写这个，她还检查了一下大家的作业，不过后来好像就很多人都不看不做了，因为。。。真的太多了。。。最后考试的时候给了几个ppt，考试就复习了一下这个，好像考试最后就是上课讲的一些东西，还有就是自己多年学英语积累的语法就是了，不过还是有一题要写理论的，就是说为什么这个要选这个 答案，这个是上课讲的。
    课件如下：












7.文学导读

    2个学分。专业任选课。虽然是专业任选课，但是打了*号，为优先选修课程，我们有的人说优先选修就是必须选，加上此时专业任选课也很少，于是就都选了。授课教师冯采，很干练的老师，说话速度非常快，第一节课的时候都吓了一跳。有好几本教材好像，都是复印版的，然后她会讲解里面的文章，考试是一共有三次，两次在平时，一次在期末，考试周前，其实一点都不用担心，这三次考试都是分析作品，而且是课上学的作品，并且三次的分数取最高的一次作为最后成绩，一般的分数是95，90，85，80这样5分5分一档的，写得太差了还能重写，好像是可能给你加一点点分上去的。一般每篇文章都有一个重点讲解的要素，比如说plot，theme之类的，课文后面的分析主要就是分析这个，考试的时候也是这样要求的，不过它会变换一下，比如说a课文重点讲解plot，b课文讲解theme，然后考试可能就是要你analyse the plot of texte b之类的。

8.英语国家社会与文化（1）

    2个学分。也是优先选修课程。授课老师陈达星，也就是俗称的“老爷爷”，非常可爱的小老头啊～～很多人都是因为喜欢他才坚持去上课的，因为他上课就是照着书然后让我们划一些东西，然后讲一些他经历的事情，偶尔用投影仪放一点东西给我们看，有些人就干脆不去上课了，最后一节课还要再划一次重点，但是一般会有一两节的重点他不重新划，重新划了之后的不多，没有划的那两节就真的很多。。。记得还是有点辛苦的，不过还行，还能忍，分数给的也还行～～平时分给的比较困惑，不知道他怎么给的，随便给的？反正平时有交作业，但是不记成绩的，很多人没有交都没事的～～这个学期上的ms是美国的～·

9.西方文明史专题（2）

    1个学分。老师是一样的，这个学期讲圣经，基本上是人手一本，上课老师就讲第几章第几节然后哪一段话，其实这个圣经对我们系来说也是很应该了解的一个东西啊，我们当然不信教，但是这是一种文化，是需要我们学习文学的人去了解的，然后课上看了好几次相关影片。考试的时候比其上学期简单多了，就是从圣经中选了5段话，然后从中选3段来分析它的意义，用中文就可以了，我们一个年级好像只有一个人是用英语回答的:L 反正不是我。。。课件都在上个回帖中了～～至于买圣经，当时有同学在图书馆买的（那时候正好旧图书馆拆在卖书，那已经是很久远的事情了）是70，有同学买的50，推荐去教堂那边买，就在西四吧好像，只要28一本～～
ps：这个学期他本来是给了我们分数的，可是后来有一天突然变成了合格，于是。。。又一个66分。。。伤心欲绝啊～～:Q

[ 本帖最后由 贝贝乖乖的 于 2007-7-11 00:36 编辑 ]

贝贝乖乖的

大二下学期

1.综合英语

    4个学分。没啥说的了，都是一样的。

2.英语泛读

    2个学分。别的都一样，就是换了一个老师，也是研究生，老师人挺好，但是可能真的是第一次教没有什么经验，老是问我们的意见，感觉没有付永庆有想法。。。所以后来。。。呃。。。我们认为她教的不怎么好吧。。。。

3.英语口语

    1个学分。老师还是powell，授课方式改变了，她定了几个topic，例如什么seven wonders in the world，然后让我们去挑选topic，然后每节课主要讲这个topic的一个方面，比如introduction，art什么的，要以presentation的形式展示，最后的考核就是她会找别的老师一起来，然后我们大家每组一个固定的展区给老师展示，回答他们的提问。我没有选择她给的题目，我自己选了一个maya civilization，跟她小磨了一下就通过了～～最后课堂进行了几次这样的情况，但是ms大家的积极性越来越低，然后又恢复以前的上课形式了，最后的考试是每个小组20分钟，给她展示，然后回答问题。我最后是庆幸我自己选择了题目，因为她不了解，头天晚上把资料打印出来随便看了看，然后第二天她说时间来不及就讲10分钟吧，然后我就开始侃，maya还是比较神奇的，她听得也是津津有味，我还顺带扯上楼兰之类的，然后她听得相当的开心，不停的说ohreally？that's true？great！fantasy！我讲得也相当的开心，最后发现给了我一个相当高的分数～～哦也～～

4.英语听力

    2个学分。哈哈，终于换成老师了！这次是王楠老师，这学期是上lecture。据说是由于我们的强烈抗议，然后有人去反映说原来的研究生老师上课弄磁带倒来倒去倒了半个消失，然后院长一怒，我们就因祸得福了～～这是我第一次知道听力课原来也是可以这么有意思可以上得很好的～～王楠老师说话的声音很好听，讲课很细致，（要交两个作业好像，一个是在校园或者校外听一个讲座，然后按她给的format写一个report，具体的格式放在附件里面；另一个是对本学期所听的所有的lecture做一个总结，都在附件里了。）－－－括号内的都是下学期李岩老师课的。。。汗。。。这个学期我后来回忆了一下，因为我们不是要考专四了吗？所以其实这个学期我们主要练习的都是专四的东西。。。老师会给专四的一些听力试卷，然后让我们听，说实在的，当时错误率还是蛮高的。。。选择题里面就是新闻听力最难了，然后要听写一段文章，标点符号都不能错的，错了标点也要扣分的。。。（说到这里，一会儿顺便再在这个帖子里面把专四的东西也加上撒～～）


5.英语语法

    1个学分。也是和之前的一样的，就是考试难度加大了，然后分数普遍更低了一点，大约普遍低了将近10分的档次吧～～

6.英语辩论

    1个学分。专业任选课。授课老师：devon。胖胖的美国老师，说是学了三个学位？还是怎么的，我其实听的不是很清楚。。。他是以语音含糊著称的。。。其实也不是特别含糊，但是和powell比起来清晰度真的差很多，据说大一开始上他口语课的孩子们听力都得到了相当的提高。辩论课一周就上一节课，上课就他会讲讲讲讲了一些东西，然后我们也许会讨论一下，然后差不多我们就go了～～这是前半学期，后半学期进入辩论状态，就是分组，分组了之后三个人一组，然后总共是要和不同的组进行两次辩论，辩论题目在自己辩论的前一周抽取，正反方也是抽，但是很郁闷的是没有自由辩论，然后大家好像也是积极性不高，经常出现的状况就是三个人各自把稿子写好了，然后上去随便念就ok了，因为他允许看稿，所以连背都不用。打分应该是按照组来打的，因为在辩论的时候他没有去记录谁谁谁讲得怎么样的，但是让我觉得很郁闷的一件事情就是最后我和我同组的一个人分数差很多。。。伤心啊。。。自恋地以为自己从事辩论还是挺久的，居然。。。:Q

7.英语短篇小说

    2个学分。专业任选课。授课教师：亲爱的王星老师啊～～自从上了她的写作之后我就义无反顾地选了她的别的课～～这个课也有一本复印的教材，里面是许多篇短篇小说，小说大部分都是长度适中的，毕竟是短篇小说嘛，但是有一篇就。。。是那个什么黑暗的心吧，超级长啊～～我找了中文版的都没弄明白它说的是什么。。。这个上课先有几分钟讨论时间，大家自己讨论一下，大概5分钟，然后需要课堂发言，就是你想说什么就说什么，说这篇文章讲了什么啊，然后你怎么看这篇文章啊，发言是要记作平时成绩的，一次1分，5次为上限，超过5次按5分计，下课的时候发言的同学把自己的名字学号和日期写在纸条上交上去就是了。一共有两次作业，任意选择学过的短篇小说写赏析，1000字，最后期末考试就是针对每篇文章出几道题，一共十几道，然后从中选择几道题目作答就而已了，具体的题数实在是记不清了，反正选择余地还是比较大的，所以不怎么困难。对该课程我的评价也是比较高的，因为前半段同学的发言有的还是很精彩的，而且王星老师就是有这么一种很神奇的力量，明明就是很简单的教学手段，她一用就很有效，她每次引导同学的发言，然后自己做一些评价判断总结归纳，听完她的话你就会有豁然开朗的感觉，和上写作一样啊～～～她自己说她比较喜欢上小说的课，不过我还是很喜欢她的写作啊～～她的课，很严谨，值得选的～～

8.英语国家社会与文化（2）

    2个学分。老师什么的都和上学期一样，只是讲课内容从美国变成了英国，一共两本教材，考试形式也和原来一样，上篇忘记说了，前面是填空题，25个还是多少个的，后面是问答题性质的，还是什么名词解释那种感觉的，反正差不多，有一题好像是说一个什么节日，然后这个节日里面做什么什么事情，分1，2，3的说～～此次说了个差错，我的分数没有登上去，然后又是找教务又是查试卷的，再次发现老爷爷真的是非常可爱啊～～现在有的时候看到他颤颤巍巍地行走在校园里的时候都会觉得好亲切啊～～～

9.第二外语

    2个学分。这个也算是外语系大学里的重头戏了，我慢慢来讲啊～～
    第二外语我们可以选择的范围只有法语和日语，至于究竟选哪一个呢就要看你自己的喜好了。其实当时我也挣扎挺久的，还在蛋蛋上发了帖子问说选法语好还是日语好，一直都定不下来。以前呢一直听说法语是世界上最美丽的语言，事实上后来我觉得这个说法应该是因为都德的《最后一课》，而并不是法语本身，因为我第一次上课听到法语的时候还是觉得有点吓到了的，和我想象的很不一样，我觉得不是很好听的样子啊，不过那只是开始的时候，各位想选法语的不要慌张啊，我很喜欢法语的语调，非常的轻柔，所以有说法是说法语是用来谈恋爱的，还是很有道理的。而日语呢，众所周知，日本的经济比较发达，日企和中国的合作也很多，因此，像我这样辅修国际贸易的学习日语也是挺合适的，而且我的方言和日语听起来还蛮像的。
    我就一直在挣扎犹豫了很久，虽然心理上倾向于法语，现实又觉得日语的用途比较广，当然法语用途也广啊，尤其是去年的中非论坛，只是日本经济更密切些。后来促使我作出决定的是两件事，一个是我高中学校的一个英语老师说的，她说英语到处都可以用的，但是法国人骄傲于自己的语言，不喜欢听英语，所以英语就在法国市场不佳，会说法语就等于没问题了，我一想，嗯，不错。
    然后更为直接的原因是我咨询了我的两个哥哥，三姨的儿子读的是MBA，学了法语，当时他在一家空调公司任西欧市场部总经理，他告诉我，学法语吧，这边市场广阔，很有前途；二姨的儿子本科在伤害学的是国际经济与贸易，然后他学了日语，当时在北京欧尚任部门经理（后来才知道欧尚是法国的:loveliness: ），他告诉我，学法语吧，日语没什么前途，经济形势也说不上怎么样，在日企受剥削大概那一类的话。于是我就下了决心学法语了。
    当然，这个选择其实还是比较主观的，选择的时候大家还是结合自身情况，根据自己的兴趣选择吧，可以提供一点借鉴的就是，法语入门很难，越学越容易；日语入门很容易，越学越难－－虽然我不知道这个入门之后的分界线在哪里。。。但是都是这么说的。。。

    下面具体讲解一下两门外语的情况，我是选法语的，所以下面主要说的就是法语了，日语的我开始也去上过几节课，所以先简单说一下日语入门的那一两个月的情况吧。

日语：

    教日语的老师。。。汗。。。我忘记她名字了。。。反正也没有什么选择的，就这一个老师。。。老师很和蔼的，上课很可爱，为什么说很可爱呢？因为在我上的那一两个月里面我们一直都在学习日语的五十音（应该没有记错吧。。。），老师在黑板上写，然后用教鞭指着让我们跟着她读，那是相当的可爱啊，让我回想起了很多年前的小孩子们摇头晃脑读书的情形。那个时候天天就是xixi momo地读，然后练习写，她会写一些单词，然后让我们来拼读，其实我也不知道怎么去解释这些，主要是学的时间太短了，反正开始就是在读这个，然后还给我们放他们过年还是什么过节时候的录影片，还有广末凉子，应该刚出道不久，很清纯，据说后来他们上课就第一节上课第二节看动画片一直这么度过着。虽然具体情形不再很清楚，但是我可以打个包票说，他们的日语学习一直比我们的法语学习轻松多了，然后比较懊恼的是他们日语的分数也一直比我们法语的分数高多了。。。教材是《标准日本语》（初级），老师强调说要用旧版的，就是小一点的那种，不要新版的。我当时还买了，呃。。。都没用上后来。。。准备以后哪天有兴趣再捡起来。。。
    对了，在我上课期间还有教过我们一首歌，就是邓丽君的那个《我只在乎你》日语版，非常的好听，我当时去找了它的歌曲，然后还把歌词的日语和中文都找了打出来，附在下面（歌曲没找到，不知道被我放哪儿了，不过这个很好下的，就只放了对照的歌词）：


法语：

    2个学分，授课老师实际上是有两个，一个刘敏，一个刘芳，原来都是先刘芳教然后刘敏教，就从我们这一届开始，就是一个老师一直带，所以下面要带06级的不出意外也是刘敏了。非常好的老师啊，气质好，长得就非常有气质，而且人也很好，特别认真负责，自己身体不好都还坚持给我们上课做ppt什么的。
    我们用的教材是李志清编写的《新大学法语》，第一个学期因为课时少，老师想让我们学扎实点，上得很慢，一个学期只上了四个单元。其实内容语法什么的都很少，但是要注意读音，因为法语的发音非常规则，基本上说就是你拿着一篇法语的文章，就算你就不认识几个单词，你也可以很顺利地把它都读出来，所以从第四单元开始单词都是没有标音标的，而且读音好了对法语也就有信心了，这个和英语口语好是一个道理我就不多说了。第一个学期老师会给你纠音，但是你要自己跟她约时间，宿舍妹妹就很勤奋约过好几次，她的读音就挺漂亮的，我唯一的一次约的纠音还是在期末考试之后。。。:L 之前有一次检查的时候老师对我的读音都无语了。。。那个学期因为某些原因没有怎么学法语，虽然内容不多，但是这些基础的内容很影响后面的学习的，所以千万不能松懈了开头的这几步。
    然后是考核，平时的成绩是综合多方面的估计，平时有交一点很小的作业，然后临近期末有让你随便找一篇文章读给她听，然后应该就是一些课堂表现。期末的考试第一题是看单词写音标和看音标写单词，那时候背音标背得也很苦。。。不过最后考的不难，后面的就忘记了。。。不过考前都会详细告诉你的，这个题型估计都会不断变化。
    针对这个学期的建议是：1.注意读音。发音一定要好，法语发音是很重要的，因为有很多联诵，连读，以后你就会发现法语听写无疑是一件相当痛苦的事情；2.动词变位。这个学期的动词变位很基本，但是很基础，以后会用到的，特别是像aller，avoir这样的词，以后用作别的时态的助动词都要记住的；3.阴阳性。这个。。。能记住尽量记住吧，现在学得少，以后学多了你会发现真的想记都记不住了；4.数字。这个虽然不强求，但是学趟法语数个数都数不好多丢人啊，而且实际交往中数字常常是很重要的。
    还有一个报班的问题，当时我们还没有开始上的时候就已经有人报班了，还有人是一边上这边的课一边报班学的，虽然他们不一定是学得最好的，但是报班的效果还是有目共睹的，尤其是起始阶段，根据我的了解，介绍几个主要地方的法语班的情况。
    法盟：法盟我听说的是有两个地点的，一个就是在光彩大厦的法国文化中心（这个地方推荐学法语的人去看一下，在里面可以免费阅读书籍，在电脑上看电影，然后还会有电影展映，10块钱吧 好像，如果办卡的话，学生一年是100，还可以把那里的书籍、音像制品借回来看），另一个是在北语。我有两个同学在法盟上过课，其中一个说他上课是一节中教一节外教，他觉得作为打基础不好，讲得有点零散，但是练习口语的话很好；另一个同学是在北语上的，她的都是中教上的，她觉得知识点讲得挺清晰的（不过她是我们已经学了一个学期的时候去上的），她本身比较喜欢说，她觉得练习口语也不错。课时像周末班一般是一周5个小时，上午两个半，下午两个半，一期课程是两个半月，收费大概是1000的样子好像。小班上课，具体人数忘记他们说的是多少个了。
    北外：北外这个学校的口碑还是很好的，去那里上课的一个同学反映说那边的研究生教书教得比较好:L 根据她的叙述我得出的结论是去北外还是要看你碰上的老师怎么样，看运气，她那一次上课老师换了很多个，一共二十来天的课程换了7，8个老师，田妮娜是个很棒的老师，她讲的东西讲过了你就基本上记得牢牢的，而且她要求很严格；向静对于初学者非常合适，讲课很有程序，一点一点，举的例子不错，还有的退休老师，都是特别认真负责的老师，老一辈的人就是有精神啊！有的老师就不太行了。。。也不是不行，自己是非常厉害的，知识渊博，专业技能过硬，就是不太会教。。。我个人觉得可能因为是培训班这种性质，所以才导致这些老教授的教法不适合她们，他们的教育方式应该比较适合法语专业的人，扩充知识面什么的，而不是想打个基础的培训班学生。这个一般周末班就是全天上课，上8个小时的样子，一周一次，一期课程大概就是一个学期，四个半月吧，然后价格是2000的样子。具体人数好像不大一样，多的有四十多个吧。
    新动力：这个是有一个同学的同学去那里学过，所以具体的情况我没有直接的了解，只是听了几句，说是那地方环境不错（指魏公村那家），小班上课，人特别少，十几个？然后写字楼，很漂亮之类的。后来我看到新动力的广告，说他们那里小语种课程基本上价格是打折之后7，8百吧，但是办一个卡半年之内可以学习4门小语种课程（ms是这个数字），然后办卡只要600.。。我感到很差异。。。这个。。。比报一门课程的都便宜。。。至今未想明白这是为什么。。。。
    环球雅思：价位还可以，不算太高，但是我查的时候有的人说环球雅思不入新动力，因为环球雅思是以雅思为主，做小语种是半路起家的，而新动力是小语种起家的。。。偶不大清楚这个啊。。。
    燕园菁华：很多人说是骗人的，也有人说不错，我被弄得晕晕的。。。咱们学校就有燕园菁华的代理，可以去问一下，主要是便宜，一门课程15天才290（法语初级A），很便宜啦～～但是效果。。。如果下学期有空的话就去咨询一下看看要不要去上一个，很想学很多很多种语言啊～～
    新东方：贵了点，和其他几个相比，因为听说新东方很会侃，至少在教一些什么gre之类的时候，所以我怕太商业化了没有考虑过它。不过以前有传闻我们的法语老师在新东方教书？小道消息，流传过一阵，不得而知其真假。
    还有什么法比加，金吉利（大概是这个名字）的，看到价格就发毛，偶索木有银子的人，燕园菁华才是适合的价位，这些地方就不予考虑了，有银子的人可以关注一下～～

再传一点东西上来，都是比较有名的法语歌～～

法国国歌：

魔力大道：

我的名字叫伊莲（法语初学者的歌，语音非常清晰）：

蝴蝶（可爱的小孩和老爷爷的对话：

歌剧〔巴黎圣母院〕的开场曲：


专四考试

    这个学期英语系的学生有一个很严峻的任务就是要过专四，大家开始的时候总是很恐惧，因为毕竟没有考过嘛，但是，真的不用紧张的撒～～首先说通过率，前几届的通过率基本上都是一个年级只有个位数的很少的几个人通过不了，当时上王星老师的写作课的时候我们也有问过，老师是说你们都不用担心的，一般的人都可以通过的，有一些蒙古来的同学，就是之前英语只学过两年的可能就会有一些困难，但是其他人一般都可以的。虽然老师这么说，但是我们还是好像蛮担心的，后来我们这一届的成绩出来之后看了看确实是像老师说的那样，不过的人非常的少，当然优秀的人也非常的少。

    我不知道其他人是怎么复习的，我就是属于那种很不认真，然后又有辅修之类的课程，最主要的是那个学期其实我是把所有的时间全部贡献给了创业大赛了，完全就忽略了专四这件事情。创业大赛的答辩是在周五，晚上和周六早上都有辅修的课，然后周六下午做了专四历年的真题，因为时间的关系，阅读写作之类的我都没有做，只做了每一份的选择和类似完形的题目，然后做到下午3,4 点做完了觉得很烦，然后就回去了，然后第二天早上就去考试了，就这么着专四还是顺利通过了，分数还行，不算低。有的人估计还蛮勤奋复习的，不过大部分的人应该好像都不算特别有去准备这个，当然老师平常听力课给我们听的内容对我们的专四考试是相当的有帮助的，写作课我们班也有讲一点关于专四的东西，让我们练习着写过专四的作文。单词当然是背了更好，没有背我觉得关系也不是特别大的。

    考试的时候还是有一些需要注意的事情的，一个是做题的速度问题，我做题比较快还没什么感觉，考完很多人都反映时间不够，好几个人都说后面的两篇阅读都没有看，都是直接看题目就做了；第二个是听力的时候不用直接涂答题卡，我们开始有被告知必须边做边填，实际上不用的，直接写在题目的试卷上比较节省时间；第三个是收第一次答题卡的事情，我们当时是在考试结束还有30分钟也就是留给写作的时间的时候老师把我们的答题卡给收上去的，我们班里就有同学不知道，在写作文然后就没有涂答题卡，老师坚持要收，那个女生一直求一直求让老师让她多填几个答案，最后都哭了。。。所以一定要注意这点，写作之前就把答题卡就填好。也不知道现在是不是这个规则。。。

[ 本帖最后由 贝贝乖乖的 于 2007-7-14 17:55 编辑 ]

贝贝乖乖的

大三上学期
（本学期是专业课程最多的一个学期，尤其是专业任选课特别多，慢慢说，慢慢说）

1.高级英语阅读（1）

    4个学分。这门课有一点像是综合英语的延伸，有时也将它称作综英，总的来说都是精读的性质，但是具体内容还是有一些差别的。授课教师：李永毅，章燕。这两个老师，章燕老师的课我是没有上过，就是前两天考试监考的时候见过一次，据说她不是很爱笑，上课的时候纪律管得还比较严格的说。我自己选的是李永毅的课，刚开始的时候其实也是随便选的，好像听过他的名字，然后就选了，事实证明，相当不错的老师啊～～我们的法语老师听说选的是他的课就说那可是有名的才子啊！才子之名还真不是浪得虚名的，第一节上课就上得非常兴奋，他的文学非常棒，包括中文也有很深的理解，他对很多的文化现象都有自己独特的想法，有思想又有现实考虑，也不失自己的个性。讲课的过程中，虽然没有什么花招，只是很正常地按照课文进行讲解，但是他常常会涉及很多人文的东西，听了让人受益颇多，也听得津津有味的，每次去上课都是早早地跑去占座。
    课程所用书籍是外语教学与研究出版社出版，张汉熙主编的《高级英语advanced english》（revised edition）book 1.我们当初这课本是发的，上学期本来说应该要自己买，但是上第一节课的时候还是发了。我们发的这本是学生用书，建议去购买一本教师用书，里面对文章的背景和文章具体的有难度的句子都有非常详细的解释，我们宿舍是人手一本。这本书不是每一课都要学的，我们是只学了以下八课：
the middle eastern bazaar
hiroshima－－－the “liveliest” city in japan
everyday use
speech on hitler's invasion of the U.S.S.R.
mark twain---mirror of america
the trail that rocked the world
the loons
britannia rues the waves no signposts in the sea
有兴趣的同学可以先预习一下，按以前的经验，每年教授的课文是不变的。
     除了课本老师另外还发了一个东西，上面对每一课都有一些附加的东西，这个老师是先讲然后才讲课文，基本上就是一些课文涉及到的文化的名词，还有类似于词根词缀之类的，上面还有老师的网址www.magic-e.org这个是老师自己的网站，课程相关资料有一些都在里面的，有兴趣的可以访问一下。
    然后考核方式是这样的：
    group presentation（15％）：四五个人一个组，然后选定一课，从背景、内容、语法、文体风格等方面做presentation，在每一课讲完之后的下一节课做，每个人都要准备，一组做一课。我是这个课的课代表，所以布置下来我就让她们自己签名愿意做哪一组的。
    quizzes（15％）：两个quizz，只考单词，不涉及课文的内容，上完三课考一次，只考那三课。
    class attendance（10％）：这个就是送分的，他从来不点名的～～
    final examination（60％）：这个前面已经考过的课文的单词就不再考了，没考的课文的单词要考，然后内容和其他的是所有学过的课文，具体的题型是：
词汇35分：包括：1）选择填空10分；2）选择替换10分；（这两个都是最后3课的）3）介词15分，这个是全部课文的
paraphrase20分：全部在课后练习里面出
rhetoric10分：就是给你句子，然后让你写它用了什么修辞方法，句子不全是课文里的，修辞方法都是课文后面练习提到的，然后试卷上会把修辞方法全部列出，因为实在是单词太复杂很难记。。。
cloze15分
reading20分

    附件里的内容是每一课的课文原文，译文，生词解释，课后练习答案，背景及相关课文解释，还有练习题，但是注意里面有个final的文件并不是我们考试的东西。


2.高级英语写作

    2个学分。高级英语写作就是外教教的了，一共是两个外教，分四个班上课，两个外教是powell和ken，当初听说的是这两个老师不管你选的是哪一个，下个学期必须换过来选另一个老师的，但是事实上后来还是有很多人两个学期选的都是一样的老师。。。
    这个学期我选的是ken的课。先说一下我听说的powell的课：第一节课很逗，让同学每个人都把鞋子拖一只下来，然后描写。。。第一个还是前两个月要写journal，一共是8篇还是多少，期中要考试，其他的我就忘记了，好像有个比较郁闷的事情就是我们一个同学考试有道题目是问她给的文章是不是story，然后写原因，她答了是还是不是不知道了，反正是跟标准答案不一样就全扣了，结果导致不及格。。。
    再说ken的。上课的时候他会给你发一本他编的复印版的教材，上课基本上就是每个人读一段里面的话，然后有需要讲解的地方就讲解一下，其他的也会增加一点他觉得有必要的内容，然后教材里面会有几篇几页篇幅长度的文章，他会讲解，然后布置文章让你回去写，好像没有字数要求，基本上我们只有一周没有写作文，其他的周周写，而且没有first draft，直接就给分，他给分很标准，会把具体的规则给出，什么sentence structure还有标点什么的，他要数每一类错了几个，然后逐类给分，有的同学content，meaning的分都很高，就是死在这种语法错误上的，我得分最高的一篇文章是我写得最短最烂的，但是因为短没有什么错误就很高。。。这个老师的课最大也是最让我们郁闷的一点就是没事就讲sexuality。。。然后他讲得很high，然后我们很无奈。。。最后几节课比较轻松，看一部电影，下一节课讨论，下一节课再看一遍，下一节课过来交文章，最后一节课过来看分数就好了～～
    （这两个老师下学期都改风格了，还得看下一个回帖）

3.高级听力（1）

    1个学分。从这里开始，下面的就都是专业任选课了啊～～所以说这个学期专业的东西真的挺多～～授课教师：李岩。很好的老师，教学要求很严格，教得也非常的好，选她的课一定会有进步的～～那个。。有一个问题。。。就是我好像是记混了。。。把她的要求记成是王楠老师的课了。。。汗啊。。。我这就修改过来。。。。
    粘贴过来：要交两个作业好像，一个是在校园或者校外听一个讲座，然后按她给的format写一个report，具体的格式放在附件里面；另一个是对本学期所听的所有的lecture做一个总结，都在附件里了。



4.英语视听说

    1个学分。授课老师有两个，都是外教，一个是devon，一个是erica。我选的是devon的课，也有去听erica的课。先说erica吧。这个老师其实相对来说还算是比较专业的，她是专门学的teaching english as second language。她选取的影片感觉比较文艺性，然后她很认真地都会把影片里面会出现的一些单词，还有一些内容简介都事先打印好分发给大家，当然都是英文的，然后大概是平均两三次课看一次电影，电影之后会讨论，平时好像还不定期地会在课上写作业，就是写影片观后感之类的。
    devon的相对来说就轻松很多了，他的课要签到，但是其实有的时候还是有代签的现象的，而且印象他好像只要求到9节课就可以了。每次课都会看电影，电影的类型比较多，各种风格的都有，第一节课有发一个将要看的电影的单子，注明了哪周看哪部，但其实最后还是有调整的，除去第一节课，十一和最后的一节课，我们一共是看了12部影片，列表如下：
week 2 casablanca
week 3 6th sense
week 4 jaws
week 6 in the name of the father
week 7 over the hedge
week 8 glory
week 9 october sky
week 10 identity
week 11 office space
week 12 gattaca
week 13 the father of the bride
week 14 o brother, where art thou?
    最后的作业还比较简单，让你从看过的影片中找5部，然后从这5部影片中找一个common element分析，和中国的影片进行一下对比，写一篇文章，一页半纸左右就差不多了。我当时写的是美国影片注重个人英雄主义和中国影片注重集体主义这点好像。他的给分很统一，凡是过了的一律90。

5.英语报刊时文选读

    2个学分。授课教师ken。说实在的，这门课程ken做了不少ppt，听他上课觉得还行，除了讲广告那一节又开始扯sexuality，别的都还不错，上课还分组让我们画画啊刻字玩啊什么的，挺有意思的。但是说到这门课的考核方式，是我们所有课程中最繁琐的一门了！

    考核分5个部分：

    第一是平时成绩。这个是平时作业，一共有四次平时作业，大家都是分组的（除了两次考试其他的考核都是按这个分组进行的），我记得有一次是让我们设计一张小广告或者小漫画之类的，要画出来；一次是发给我们一个订起来的小册子，然后我们每一页都要画差不多的东西，然后翻动小册子的时候就会出现动起来的画面；还有一次是给我们发土豆然后刻字，刻的是“吃得苦中苦方为人上人”，刻“得”字的那一组好可怜啊。。。

    第二是期中考试。给我们发了十几二十页的资料，全是英文的，然后我们就背啊背啊，背得那叫一个辛苦啊～而且就那么辛苦他还出100分的试卷只占20分。。。很麻烦。。。考试的时候还分a，b卷，他先把试卷都摆在桌上，相邻的是不同的试卷，然后才让我们进去。而且考试内容除了他给我们的资料，还有一点是关于图片的，那些就在他平时的上课里面了。

    第三是写一篇news story。就是要先确定主题，然后有什么调查问卷之类的，然后写成很专业的新闻的那种。然后带到班上来大家组之间互相评分。

    第四是dv制作。要拍一个news的dv。这个很痛苦的啊，开始上课的时候就有签时间，然后在那四天的时间里面他会给你一个dv，然后拍完给下一组。我是叫上了蛋蛋上的人友情加盟拍摄了关于考研的话题。ps：虾虾和轩轩这两可爱的家伙又被调戏了，哈哈～～～拍摄还算好，有了他们的配合，拍得挺快的，但是制作就很麻烦，我们都不会。。。结果在截止的前一天，我们请来了亲爱的小菜刀姐姐在我们宿舍辛苦了好久才弄完的，再次感谢亲爱的菜刀姐姐！第二天在班上放映，其他的组都加了音乐，我们就是比较传统的news的感觉，但是听起来未免沉闷，我们很紧张，我跑去问了老师，好庆幸，老师说那些都算不上是news，news一般都不加音乐。

    第五是期末考试，和期中考试一样，反正也是背得很辛苦。。。。

    这门课。。。真的很麻烦！所有的师姐都劝说我们不要选，结果还是没有听话选了。。。

这个是课程说明：

这个是期中考试的资料：（期末的好像我没下，复印同学的了）

这个是期末考试的说明

6.特别用途英语
   
    2个学分。授课教师刘福安。刘福安老师对体育运动是很有研究的，所谓的特别用途英语就是讲授一些关于体育运动的英语，我们这个学期讲授的相关运动主要是5个：baseball，basketball，table tennis， football，tennis。让我们很兴奋的是第一节课他先给我们放了一段英文的足球赛的解说，场面还挺沸腾的，然后那个解说我们就听不懂，他问我们：“能听懂吗？”我们都说不能，然后他就说：“上完我这个课就可以了。”哇塞，这个还是挺振奋人心的，尤其是又联系到奥运会上去，结果一个学期下来我听不懂的还是听不懂。。。

    上课的时候他主要是介绍一些比赛规则，然后会有一些专业术语，也讲解一些这项运动的状况，还会放一些比赛片断看，对体育比赛感兴趣的人选这个课还是不错的，像我这样没有运动细胞的人就。。。

    考核方式主要是写文章，除了有一次上课临时让我们写作业，写的是什么十大比赛还是什么的，大家互相交流了一下勉强凑了十个就随便交了，其他的作业是一个运动一个，加上最后一篇亚运会的共6篇，具体怎么算分就不大清楚了，据说是最后一篇亚运会的分数比例比较高。平时写的文章有：

    棒球在《老人与海》中的作用
    姚明相关（只要是和姚明有关就行）
    最喜欢的足球运动员
    中国乒乓球的发展
    费德勒和那达尔技术特点的比较（这篇最难了，不懂网球啊。。。)
    多哈亚运会相关（也是只要和它有关就可以）

    他没有要求篇幅，有的人是随便写两段就交，但是也有强人写个四五页的～～

7.普通语言学

    2个学分。授课教师林允清，我们的副院长哈～～这个也是优先选修课，而且有规定我们的专业任选课里面语言学的部分必须达到至少3个学分，所以那时候我们是所有人都选了这门课的。老师是个很强悍的人啊，原来是学自动化还有计算机之类的，后来在英国留学期间对语言学理论产生了浓厚兴趣，然后就开始研究这个。这点我们宿舍议论过很多次，均感到相当不可思议，可能主要是因为像我们这样的人逻辑思维不发达:L

    老师上课都有做ppt，第一节课就把ppt全部都拷在桌面上了，不过后来上课途中有添加几个。最初的几节课老师讲得超快，基本上是第一节课中途就不下课了，然后第二节上一会儿就可以放了，许多同学因此感到非常开心，因为有early lunch了，不过这个在教务处其后严格要求的通知下没了。。。

    很多同学反映讲课是有点boring的。。。老师上课的语调比较平和，然后语言学这种东西本身比较深奥，深奥的东西平凡的小脑袋们就比较难以消化，再加上讲语言学这个东西实在是不需要什么太多的activity，总不能像口语课之类的来教，所以上课气氛是属于比较沉闷的。不过真正对语言学有兴趣的同学认真听会有很大收获的，这门课主要还是介绍了许多比较基本的理论，优缺点都讲，所以真正有兴趣的尤其是要主动找老师交流，这么强悍的老师肚子里的货就不用我多说了。

    考核方式就是两篇文章，严格按照论文格式写，各3000字。说实在的，这是我们第一次写这么多字的论文，而且写的内容还比较深奥。。。相当痛苦的过程，查了很多文献，找了很多的资料，其实感觉还是不太懂，倒是在写论文的过程中我有对语言学产生了浓厚的兴趣，只是持续时间不是特别长就是了。。。原因其实。。。就是我还是觉得我的脑袋没有逻辑。。。第一篇是写chomsky，第二篇是写relevance theory，第二篇有了第一篇的经验感觉要好一点，第一篇真的是。。。现在我们一提语言学就会想起来的chomsky。。。写论文的小tip:多写一点自己的感想，这样分数就会高一些。那些介绍性的语言之类的其实都差不多，老师很喜欢看自己的东西哈，写错了也没关系，我是到第二篇才开始写了些自己的想法，而且是最后要交的时候才想到多写一点的。。。果然比第一篇的分数高。。。

    ps：这个老师和蛋蛋上的某帅哥长得比较像，我们宿舍一致是这么认为的，我第一次上课还没觉着怎么样，第二次上课的时候坐在下面猛抬头看见他坐在上面：那不是××吗？吓了一大跳！呵呵，推一下就知道这个老师也很帅啊～～


8.英国文学史（1）

    2个学分。授课教师蒋虹。用的教材是绿色封面的外研社出版的《英国文学史及选读》第一册，要求再买一本王守仁编的《英国文学选读》第二版，后者窃以为是可以不用买的，没有用上。。。推荐借阅书籍是可以去图书馆借王佐良编的《英国文学名篇选注》和苏煜编的《英国诗歌赏析》，这两本都是有中文的解释的，尤其是后一本编委会主任还是我们院的刘象愚和周流溪。这两本书是偶然去图书馆翻到的，英文的看烦了看看中文的解释理解还是会比较到位一些～～嘿嘿，暂时借不到，因为我还没有还给图书馆哈～～
   
    上课蒋虹要求还蛮严格，每节课都要签到，都是在临下课5分钟出一道课上讲过的题目然后写纸条交上去，有几次因为上课上得比较晚，大家都想下课就奔去吃饭然后就没有写，但大部分都是要签到的。有一次期中考试，不难，期中考试只考前两章的作品，就四道题，从里面选两道答，当时考的是哈姆雷特的那一段，还有培根的study里面一句话的理解，忘了哪一句了，反正就类似这样的题。

    期末就比较难了，作品只考后面学的部分，但是关于诗人啊或者别的相关文学史的东西都要考，给了复习资料，但是背都背伤了，因为里面都还有什么这个诗人的语言风格啊，那个什么什么的，最后考试考得也比较郁闷，考了某一首诗的结构上的赏析，应该是什么英雄双行诗，结果我没看清楚题目，整个变成了诗歌内容赏析，不过ms也没有扣很多分的样子，然后还有分析一首诗押的韵脚是什么abba。。。。这样的，根据这个写出它属于三个种类的哪一种～～这个其实很简单的，可怜的我居然一不小心又看错了。。。哭啊～～:'(

传一些我自己搜集的资料：









9.英国小说选读
    2个学分。又是王星老师的课，所以我又选了:loveliness: 这个课程和原来的英语短篇小说有点像，只是文章从短篇变成了长篇。一共是选了六本小说：

    弗洛斯河上的磨坊
    一个青年艺术家的画像
    简爱
    苔丝
    众生之路
    远大前程
   
    授课方式和英语短篇小说相比就是去除了那个发言加分的东西，然后平时要写两篇文章，就学过的小说写评论，1000字，就都是差不多的要求，然后期末考试也是一样的，出了十几道题，挑选着答就可以了～～这些小说里面比较难的是一个青年艺术家的画像，乔伊斯的作品，相当的意识流。。。还有众生之路，也有点难，后来都来不及看这些，因为是选做，所以基本上其他四部作品有看其实也就够了，当然我不是鼓励你们不看另外两部啊，就是在时间不是很充裕的情况下可以先重点看其他的。

    准备考试还是下载了不少文献来看的，下面的都是自己下载的资料，有几个大的发不上来，其中叫做挑选的那个是我看完的下载的资料之后挑选出来的觉得写得比较好作为准备考试来说比较合适的，至于为写文章准备的那个因为比较多，就不放出来，大家自己想写什么可以有针对性地去下载吧：







10.西方文论选读

    1个学分。授课教师曹雷雨。这个是单双周上课。这个我就说不出来太多什么了，因为当初为了上散打课就没有选这个了～～宿舍其他人都选了，听她们说讲的都是些什么结构主义啊之类的，然后有同学说是入过真的想学文学还是语言学之类的？就应该选这个课的。据她们说是考试复习得很痛苦，最后分数普遍还挺高～～不过她们很郁闷的就是这门课是最后一门考，我全部考完了优哉优哉了两三天她们才考，哈哈～～这是很明智的一个选择啊～～:victory:

11.法语

    4个学分。授课教师刘敏。此时我已经俨然不知道日语上什么东西了，没有去打听，听说她们换老师了，原来的老师出国了，然后一下子换什么研究生一会儿又说是个小老头？不太清楚。。。教得怎么样也没具体问她们。。。还是说法语吧。。。

    这个学期法语是从第一册的第五单元开始上上到第十一单元，也就是第一本书上完了，然后再上了第二册的第一单元。好多啊～～～这下子开始慌了，东西太多了，完全糊涂了。。。老师上课提问我已经开始发晕了。。。不多说了，基本情况都在上个学期的那个介绍帖子里面说了，总的来说就是基础要打好，然后这个学期才会不吃力，要是第一个学期学得不好，这个学期就更加开始坐飞机了。。。

[ 本帖最后由 贝贝乖乖的 于 2007-7-14 23:35 编辑 ]

贝贝乖乖的

大三下学期
（这就是刚刚过去的这个学期，因为学分之前修得就比较多，所以好多课程都没有选哈～～）

1.高级英语阅读（1）

    2个学分。授课教师：李永毅，章燕。嗯，我还是很专一地选择了李永毅，基本情况没有什么大的变化，上课情况可以参见上个帖子，考核方式里面就是presentation取消了，增加了一个项目就是课堂发言，每篇课文讲完的时候会随机抽4到5个人回答问题，问题是早就已经在上个学期发的那个小册子里面每一课的后面了。这个随机其实还是有规律的，我们的状况是：第一次按学号从前面轮，第二次按学号从后面轮，第三次接着上次的从后面轮，第四次也是，然后我就没有注意了，因为第三次就已经把我轮过了。。。然后quiz变成是上完两课一次。
    这个学期要学的课文是：

3 Pub Talk and the King' s English
4 Inaugural Address
6 DISAPPEARING THR0UGH THE SKYLIGHT
7 The Libido for the Ugly
10 The Sad Young Men
12 The Discovery of What It Means to Be an American
14 Loving and Hating New York

    其中第14课因为时间关系就没有讲了，考试也不考。平心而论，这个学期的文章真的比较难，都是属于那种有深度有内涵的文章，加上一个有深度有内涵的老师来讲解，嗯，还是值得好好品味的～～～

    期末考试：
vocabulary（只考10,12两课，其他平时quiz考过了，都是课文的原句，都不用背单词，看哪个眼熟就是哪个）
prepositions and adverbs这个就是看课文啦，反正看了也经常记不住，太细了。。。
paraphrase这个都是课后题里的
error correction和专八题型一样，其实就是我们高考做的那种改错题
analytical reading(from texts)和课文有关的理解题，也是两个
reading comprehension(2 passages)就是一般的阅读理解

上传的附件就是上一个帖子的续篇啊～～



2.翻译

    2个学分。授课教师：李永毅和项龙。我是一如既往地选择了李永毅，坚持就坚持到底撒～～开始还以为他是搞翻译方向的，还想着以后要是读研就跟他混，结果他居然是文学的。。。:'( 项龙老师以前不是很了解，但是他是我们学院唯二的两个翻译方向的老师之一，嗯，据同学说还是王星老师家里那位，我们因此觉得项龙老师一定也很厉害。不过没上过他的课啊。。。还是说李永毅啊～～

    翻译会发个小册子，里面有教课的内容，前面是翻译词啊，句子啊，然后复杂的定语从句之类的，然后最后8课是篇章翻译。前面的都没有作业，就是照着讲解一些翻译的技巧，然后从篇章翻译开始，每篇都是上课前大概10分钟让我们自己看看试译一段，然后他讲解，最后一段留作作业，每周六下午5点前交到他的信箱，不一定每次都要交，他选择4次最高的成绩作平时成绩，也就是说最少交四次作业就可以了。推荐的参考书籍是上海外语教育出版社出版，张培基等编的《英汉翻译教程》。

    期末考试是翻译一篇文章，可以带字典去，翻译就不用打草稿了，虽然看着不多，真正写起来还蛮费时间的，当然时间过了老师还是会等你一下的，老师人好啊～～今年我们考的是关于爱因斯坦的相对论的，也不会很理论，还算是挺好翻译的～～不过翻译的平时分给的不算很高，期末分反倒比平时的高～～李永毅老师出分很快的，不管是高级阅读还是翻译，基本上是今天下午考的，然后后天分数就可以出来了～～

3.高级英语写作

    2个学分。授课教师：ken 和powell。因为原来听说必须选不一样的，所以这个学期我选的是powell的，事特多的，很郁闷的一点是上个学期在ken的课上我们写那么多文章，今年他们精简了，只写了几篇，上个学期powell的课没那么多要求这个学期特折腾。。。唉，运气不佳啊～～先是有8篇journal，她给规定了四个题目先，从这四个题目里面挑两个先写，这两篇需要first draft和second edition，然后再写其他的两个题目和自由写。上课管得很严，看别的书都会被训斥说你要是不想听课就出去，除了这个其实她平时还蛮和蔼的。每节课开始的时候点名，我们依然有的时候用那一招就是点到的时候说she is on the way。。。不过我还是都来了，因为她开始的时候说了一句她上课说的任何一句话都有可能出现在考试试卷上。。。听到这个我都晕了。。。

    平常还布置写文章，发过一些关于mother goose的资料，让我们写summary，但是我们明显就觉得那些资料是在讲一堆混乱的东西，还发过两分资料，一份是两篇小说，相当长的。。。一份是一首诗歌和一篇短篇小说，然后让我们说这两个东西分别是不是story，理由是什么，这是最乱的一次，诗歌就是诗歌，怎么又是story呢？她上课又说诗歌也可以是story。。彻底晕菜了。。。然后后来还写argument，反正都是很混乱的，我们总觉得那题目出的有点问题。。。argument写了两篇还是三篇的样子，做过 几次quiz，第一次是关于标点符号的（嗯，开学就发了一本小册子讲标点的），互相改，第二次是期中考试，考了一些稀奇古怪的题目，第三次是期末考试，还是很稀奇古怪的题目，主要考editing，然后还有两道需要背的问答题。。。

    过程很痛苦，好在分数比ken的那个高，也算是个安慰了。。。


4.英语口译

    1个学分。教学安排上是有这个的，但是好像是因为老师出国还是怎么的了，反正我们这一届就没有开这个课了。

5.社会语言学入门

    1个学分。授课教师：田贵森。多么慈眉善目的小老头啊～～～上课挺有趣的，大家都听得津津有味的，人也相当的和蔼。这个课只在前半个学期上。课本是spolsky，bernard的每节课他都会分资料给我们，考核好像还蛮多方式的，包括：
research brief（10％）：这个他到时候会给具体格式的，基本上就是让你去简单地设计一个研究怎么做
class participation and group discussion（20％）：同学四个人左右组成一个组，课堂上会做一点小讨论，然后把讨论结果写出来交上去
research report（20％）这个一个小组交一份，基本上就是一篇论文。
final exam（50％）：这个是口试，老师会找两研究生来当考官，题目一共是16个topic，这些topic都事先给出了，口试的时候两个人一组，要抽题目，题目是有好几张纸，每张里面有四组题，到时候就抽一张纸然后选择其中两组答就可以了，也就是说其实他给的题目里面可以有两组你觉得难的可以不准备，我们组就有挑了几个没准备的。答的时候就是针对你抽到的题目然后两个人讨论就是了。我把我们组做好的答案发上来吧，因为是两个人的，所以还用不同的颜色标示了不同的人说。。。汗啊。。。别嫌弃答案做得不好哈～～



6.语篇分析导论

    1个学分。授课教师：程晓堂。这个就是接着社会语言学在下半个学期上的，因为语言学要求3个学分就可以了，而且我觉得下半学期相对会比较忙所以我就没有再选了，去上的同学感觉说不错，“至少每个星期还能见我们的院长一次！”呃。。。原话就是这样的。。。

7.英国文学史（2）

    2个学分。授课教师：赵太和。本来应该还是蒋虹上的，但是她出国了，所以就由她的老师赵太和老师给我们上课。老师上课。。。声音比较下，听得不大清楚，我也不知道到底说了什么，介绍作家之类的，然后会讲解诗歌里面的生词，基本上也就是告诉我们意思，然后别的上的不多，基本上只讲了诗歌。。。教材就是上学期用的那本书的第二册。
   
    期末需要交一篇论文，有三个选择，第一个是选择一个作家，写生平介绍等等的；第二个是选一个当学期学过的作品写赏析，本来我以为只能写诗歌，结果写小说啥的也可以的；第三个是选择中外作品对比啥的，因为这个比较难，所以我没仔细听具体是什么。说是大概写个三页纸这样就差不多了，没有限定字数，如果是12号字，双倍行距（某些课程老师的要求），那就不会很多的。

    期末考试。。。实在是没什么可说的。。。本年级的人都明白。。。你们要是还是他教的话基本上这一门是不用怎么复习的。四个大题，第一题填空，第二题写了几个作家的名言，让你说是谁说的，第三题给to autumn这首诗里面标号的词或者短语写解释，第四题是ode to a nightingale的前两节回答两个问题，反正。。。真的不用复习。。。老师会在最后一节课把该让我们准备的东西都告诉我们了的。。。我有整理出来。。。不过感觉发那个实在不好。。。只发一下to autumn的note的英文版的，其他的都是在我上个帖子说到的《英国诗歌赏析》那本书里面的。还发了关于wordsworth的the solitary reaper，因为我本来打算写这首诗的赏析，后来写别的了～～







8.美国文学史

    2个学分。授课教师：李岩。上了第一节课，觉得还蛮恐怖的，就是老师要求挺严格的，要看什么至少一本中文一本英文的美国文学史的书，然后好像还要写这个那个的，然后我就没选了。。。最后的考试。。。考试之前听她们说打了一堆的ppt然后狂看，看得很晕，也不知道最后怎么样。。。

9.美国小说选读

    2个学分。授课教师：powell。其实本来我是打算选这个不选英国文学史的，连她上课的书都买了。。。第一本书就是汤姆叔叔的小屋，因为我觉得应该跟英国小说选读的差不多，没想到完全不同。。。但是上到第二节课的时候实在是觉得powell讲的东西不是很听得懂。。。而且是被她那一句我上课讲的每一句话都可能出现在考试试卷上吓到了，写作那是必修课我没办法，这个我就不干了。。。听说后来他们考试的时候有一道考单词的就是从他们选的那几本小说里面挑单词出来考，强悍啊，那小说我估计都看不完，还考里面的单词。。。幸亏没选。。。

10.英语散文赏析

    1个学分。授课教师：王星。呃。。。这次我没有选。。。好像是因为那天下午心情不好还是怎么的，然后很不爽，然后那天下午就没去上课了。。。然后第一节课发书了还是什么，然后就干脆退掉了。据说任务很多，写了四篇还是几篇文章，总的来说好像还蛮多任务，还有考试的。

11.法语

    4个学分。授课教师：刘敏。关于法语，这个学期基本上就听说她们换老师的事，别的就不知道了，好像还有她们考试最后考了翻译，还蛮难的样子，宿舍同学说都看不懂啊什么的。嗯，回归法语。这学期把第二册书上完了，不过有一些不好玩的文章就讲得简略一点。这学期我总算有那么一点学法语的样子了，每节课必坐在第一排，而且还是正对着老师的眼皮子底下，每节课老师都会提问，但不是每个人都提得到，但是第一排的几乎都会，所以每次都很积极地坐第一排等待被提问，实在是不努力一下不行啊！上个学期的法语。。。唉。。。惨不忍睹。。。

    平时成绩没有具体的规定，平时资料里面有翻译的就做一下交上去，然后会布置写一两篇两三篇小短文，还有听写之类的，但是听写都不交的，具体我也不清楚，大概就是还有课堂表现等等之类的。

    这个学期的考试相对简单，老师平时发下来的资料有练习的就要认真做，特别是那些小测验性质的题目，这次考试是有考那些资料里面的东西。第一大题30分，有三个小题，分别是：形容词变副词；给句子，画线的动词写出相同时态的反义词；直接引语和间接引语的变化；第二大题是单选，主要考时态啊，词的用法啊；第三大题是用所给动词填空，时态要进行配合，也是10分；第四大题翻译（汉译法）是从parler2里面出的，第五大题法译汉是一篇关于一个人到法国去改变了对法国的看法的文章，总体理解不难，在细部处理上还有点问题。

    虽然觉得简单，但是成绩还没有出来还是忐忑不安啊。。。希望考得好一点啊～～～我的法语啊～～～

    正说成绩没出来今天早上爬起来它就出来了。。。算不错的啦，不管是平时分还是期末分都是三个学期以来最高的一次，知足了知足了～～～撒花庆祝一下～～中午大吃一顿去～～～

12.英语教学法

    3个学分。授课教师：王蔷，马欣。我选的是王蔷老师的课，大概是因为以前上过马欣的写作课吧，想多上几个老师的课，而且王蔷老师可是教学法的第一把手。这个课程第一节课是合班上的，就是两个老师班上的学生都一起上课，基本上是由王蔷老师讲的，然后接下来的一个月的课好像是因为王蔷老师有事，然后还是合班上，马欣老师来讲，然后开始分班上，最后一节课再合班上，由王蔷老师讲关于新课程的东西。

    上课的安排前几节课都是以讲授为主，中间会给我们看几个视频的老师讲课的片断，然后我们讨论这样的，到了分班上的时候，我们有签名做micro-teaching，所谓的micro-teaching就是先分组，一般是两三个人一组，选定一个主题（语法，听力，口语，阅读，写作）作为这节课的侧重点，然后做教案，一般是在讲完当节的下一节课做micro-teaching，学生就是你的同学，当然你要事先告诉她们她们是被当作哪个年级的学生，同学都相当配合，我当时教的初一刚学英语的，她们还真的奶声奶气地说话，逗死了都～～授课时间一组20分钟，你可以一人讲一段，也可以一个人主讲，不过我觉得要得到锻炼还是每个人都上去讲的好～～

    考核方式也有好几种：
    第一个是assignment（20分）：这个就是这门课有建一个blog，每节课之后都要求到上面发表评论，最后会统计你评论的次数来计成绩，当然你要是忘记了还是可以之后补上的，只要在她统计之前就可以了。

    第二个是attendance（10分）：上课有的时候就突然之间要签到啊，或者交个作业啊之类的，第一次签到很突然，就是老师说她数了一下一共是多少多少人，然后让大家签名字，多的人不算。

    第三个是micro-teaching（20分）：微格教学之后还要交一个你的教案，和你的微格教学一起作为这一项的成 绩。

    第四个是final paper（50分）：最后的paper分三个部分，第一部分是一个完整的教案，要求40到45分钟的，可以是你做的微格教学，也可以换一个；第二部分是rationale，就是你为什么这样设计你的课程的教学法原理，这个是要去书上找一下对应的原理的；第三部分是要写对课程的评价和建议，这部分是必须的，但是不计入成绩中。其实这个学期讲评价都不知道讲了多少次了，因为中间老师的一个博士生会找人做访谈之类的，所以其实还是说了很多关于评价之类的话的～～

    另外，上王蔷老师的课要做好迟下课的准备，我们是1点到4点的课，马欣老师一般休息两次，每次10分钟，然后3点50下课，我们一般是休息一次，5到10分钟，然后4点多才下课，因为上课内容多？估计是micr-teaching拖了时间，然后就相应延长了，不过也没多大关系，反正4点下课不影响晚餐时间啊～～

传的是我下载的一点资料，不多，因为当时觉得不是很必要，然后还有final paper的要求，很具体的～～





[ 本帖最后由 贝贝乖乖的 于 2007-7-15 10:16 编辑 ]

skid

咋光占不练乜？:lol

習慣寂寞

我也来帮师姐占楼！！！

哈哈~~~
更新更新咯~~~不过呢，好歹怎样我都没打算选Pro.Wang&Pro.Cao的……

贝贝乖乖的

引用:

原帖由 skid 于 2007-7-10 18:54 发表
咋光占不练乜？:lol

开始了开始了，说的话比较啰唆所以比较慢哈～～

贝贝乖乖的

引用:

原帖由 習慣寂寞 于 2007-7-10 19:06 发表
我也来帮师姐占楼！！！

哈哈~~~
更新更新咯~~~不过呢，好歹怎样我都没打算选Pro.Wang&Pro.Cao的……

呃，窃以为写作不上wang的很遗憾的啊～～
cao的我也没有选。。。实在是对文论木有兴趣啊～～

janey8812

顶一下哦~~ 来给师姐捧场喽！

贝贝乖乖的

引用:

原帖由 janey8812 于 2007-7-10 19:25 发表
顶一下哦~~ 来给师姐捧场喽！

呵呵，谢谢谢谢哈～～

伽南香

LZJJ真厉害~~赞一个！

贝贝乖乖的

引用:

原帖由 伽南香 于 2007-7-10 19:33 发表
LZJJ真厉害~~赞一个！

呵呵，这是考完试无聊的表现啊～～～